At\u00e9 o final deste m\u00eas, 35% das salas de cinema dos grandes complexos (com mais de 20 salas de exibi\u00e7\u00e3o) e 30% das salas dos grupos menores (at\u00e9 20 salas) dever\u00e3o ter equipamentos que garantam a acessibilidade de pessoas surdas e de pessoas cegas aos filmes em cartaz.<\/p>\n\n\n\n
At\u00e9 janeiro de 2020, todas as salas de cinema do Brasil ter\u00e3o de ser acess\u00edveis, conforme Instru\u00e7\u00e3o Normativa da Ag\u00eancia Nacional do Cinema (Ancine)<\/a>. De acordo com a ag\u00eancia reguladora, as metas ser\u00e3o aferidas conforme o n\u00famero de salas dos exibidores, independente da cidade ou regi\u00e3o do pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n H\u00e1 mais de um tipo de tecnologia no mercado para equipar as salas de cinema para acessibilidade. No caso dos surdos, a maior dificuldade est\u00e1 nos filmes brasileiros sem legenda, descri\u00e7\u00e3o de sons ou janelas no canto da tela com int\u00e9rpretes que fa\u00e7am a tradu\u00e7\u00e3o simult\u00e2nea para a L\u00edngua Brasileira de Sinais (Libras).<\/p>\n\n\n\n No caso dos cegos, \u00e9 necess\u00e1rio o uso de aparelhos sonoros que recebam sinais via FM ou Wi-fi com audiodescri\u00e7\u00f5es, narra\u00e7\u00f5es que descrevam paisagens, cen\u00e1rios e situa\u00e7\u00f5es do filme, al\u00e9m de express\u00f5es e at\u00e9 o estado emocional das personagens que comp\u00f5em a cena.<\/p>\n\n\n\n De acordo com a audiodescritora Kley Kopavnick, que atua em Bras\u00edlia, o prop\u00f3sito das narra\u00e7\u00f5es \u00e9 formar \u201cimagens mentais\u201d para os cegos que acompanham filmes no cinema ou na TV, visitam uma exposi\u00e7\u00e3o de arte, ou est\u00e3o em uma cerim\u00f4nia.<\/p>\n\n\n\n \u00c0 exce\u00e7\u00e3o de apresenta\u00e7\u00f5es ao vivo, n\u00e3o gravadas, a audiodescri\u00e7\u00e3o segue roteiro elaborado previamente que, ao ser escutado, permite a pessoas cegas interpretar tramas e compreender informa\u00e7\u00f5es. No caso dos filmes, o roteiro estabelece as deixas que o narrador grava para os cegos entre os di\u00e1logos que ocorrem durante os filmes.<\/p>\n\n\n\n Segundo o Guia para Produ\u00e7\u00f5es Audiovisuais Acess\u00edveis<\/a>, elaborado pela Universidade de Bras\u00edlia (UnB) para o extinto Minist\u00e9rio da Cultura, a audiodescri\u00e7\u00e3o deve ter linguagem \u201cobjetiva, simples, sucinta, por\u00e9m v\u00edvida e imaginativa, ou seja, priorizando o uso de l\u00e9xico variado e se adequando \u00e0 po\u00e9tica e \u00e0 est\u00e9tica do produto audiovisual\u201d.<\/p>\n\n\n\n Francisco Lima, professor de Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva do Departamento de Psicologia e Orienta\u00e7\u00f5es Educacionais da Universidade Federal de Pernambuco, enfatiza outros atributos nos roteiros de audiodescri\u00e7\u00e3o. \u201cTem que ter concis\u00e3o, usar o menor n\u00famero de palavras com o maior n\u00famero de imagens ou informa\u00e7\u00f5es. Ser claro na apresenta\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es e estar correto. O audiodescritor n\u00e3o pode desconhecer nem usar um termo inadequado \u201c.<\/p>\n\n\n\nImagens mentais<\/h2>\n\n\n\n