{"id":118750,"date":"2019-09-22T06:51:35","date_gmt":"2019-09-22T09:51:35","guid":{"rendered":"http:\/\/www.caririemacao.com\/1\/?p=118750"},"modified":"2019-09-22T06:51:35","modified_gmt":"2019-09-22T09:51:35","slug":"como-escolher-a-melhor-escola-entenda-os-metodos-de-ensino-no-brasil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/2019\/09\/22\/como-escolher-a-melhor-escola-entenda-os-metodos-de-ensino-no-brasil\/","title":{"rendered":"Como escolher a melhor escola? Entenda os m\u00e9todos de ensino no Brasil"},"content":{"rendered":"\n

Como escolher a melhor escola para os filhos? Especialistas entrevistados pela Ag\u00eancia Brasil<\/strong> d\u00e3o dicas do que levar em considera\u00e7\u00e3o na hora de decidir onde matricular crian\u00e7as e adolescentes e explicam que n\u00e3o existe a escola ideal, a melhor op\u00e7\u00e3o vai variar de acordo com as prefer\u00eancias da fam\u00edlia e com as caracter\u00edsticas do pr\u00f3prio estudante.<\/p>\n\n\n\n

\u201cTem que visitar a escola, conhecer a estrutura f\u00edsica, verificar a seguran\u00e7a, conhecer o ambiente da escola. N\u00e3o existe uma escola melhor que a outra, existe uma escola mais adequada que a outra para determinada fam\u00edlia\u201d, explica o mestre em educa\u00e7\u00e3o Rodolfo Fortes, que \u00e9 professor de pedagogia do Centro Universit\u00e1rio Iesb, em Bras\u00edlia.<\/p>\n\n\n\n

Segundo Fortes, a escola deve oferecer um bom ambiente social e de aprendizagem. \u201cAs pessoas tendem a achar que a escola cara \u00e9 a melhor escola. \u00c0s vezes, tem escola menor e mais barata, que tem excelente ambiente de aprendizagem\u201d, diz.<\/p>\n\n\n\n

Fortes explica que \u00e9 importante tamb\u00e9m envolver a crian\u00e7a ou adolescente nessa escolha. \u201c\u00c9 importante entender por que a fam\u00edlia est\u00e1 se ingressando ou mudando de escola. \u00c0s vezes a fam\u00edlia precisa trocar de escola e a crian\u00e7a gosta da escola onde estuda. \u00c0s vezes a mudan\u00e7a \u00e9 por quest\u00e3o financeira. A crian\u00e7a pode estudar em uma escola particular e precisar ir para uma p\u00fablica. Ela precisa compreender o que est\u00e1 acontecendo\u201d, recomenda.<\/p>\n\n\n\n

\"Alunos<\/figure>\n\n\n\n
A escola deve oferecer um bom ambiente social e de aprendizagem Marcello Casal Jr\/Agencia Brasil<\/strong><\/h6>\n\n\n\n

Formas de ensinar<\/h2>\n\n\n\n

As escolas, segundo a doutora em educa\u00e7\u00e3o Shirleide Silva Cruz, professora da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade de Bras\u00edlia (UnB), de acordo com os m\u00e9todos de ensino que adotam, se diferenciam basicamente em dois quesitos: como lidam com o conhecimento, o que envolve o conte\u00fado espec\u00edfico que ser\u00e1 ensinado; e, como organizam o trabalho, ou seja, com avaliam os estudantes, como \u00e9 a rela\u00e7\u00e3o do professor com o aluno.  <\/p>\n\n\n\n

\u201cQuando eu escolho a escola dos meus filhos, eu vou olhar como essa escola lida com as tem\u00e1ticas abordadas ao longo do ano, olhar as p\u00e1ginas das escolas nas redes sociais, ver que tipos de projetos elas desenvolvem, vou tentar captar como essa escola entende a constru\u00e7\u00e3o do conhecimento e como ela v\u00ea o aluno\u201d, diz.<\/p>\n\n\n\n

Entender o trabalho da escola, vai ajudar a evitar frustra\u00e7\u00f5es, de acordo com a professora. Uma escola mais tradicional, por exemplo, tender\u00e1 ter listas de conte\u00fados mais volumosos, usar t\u00e9cnicas de aprendizagem de memoriza\u00e7\u00e3o, enquanto uma escola que segue outros m\u00e9todos pode priorizar mais o di\u00e1logo e ter um ensino mais livre e personalizado para os estudantes.<\/p>\n\n\n\n

\u201cA escolha tem a ver com o perfil da fam\u00edlia, que \u00e9 um mundo. A fam\u00edlia deve ter o m\u00ednimo de clareza do que quer em rela\u00e7\u00e3o ao projeto educativo do filho. Se escolhe uma escola que tem atividades mais livres, com menos tarefa de casa, com projetos did\u00e1ticos abertos, \u00e9 incoerente cobrar que queria muita tarefa de casa para o filho n\u00e3o ficar sem nada para fazer\u201d, diz.<\/p>\n\n\n\n

\"Bras\u00edlia<\/figure>\n\n\n\n
Na hora de escolher a escola, os pais devem observar como a escola lida com o conhecimento, como o aluno \u00e9 avaliado e como \u00e9 a rela\u00e7\u00e3o do professor-aluno.  Marcelo Camargo\/Ag\u00eancia Brasil<\/strong><\/h6>\n\n\n\n

Participa\u00e7\u00e3o da fam\u00edlia<\/h2>\n\n\n\n

Independentemente da escolha da escola, de ser uma escola p\u00fablica ou particular, a participa\u00e7\u00e3o e o acompanhamento dos pais \u00e9 fundamental no per\u00edodo escolar. \u201cAs pr\u00f3prias escolas procuram ter atividades para as quais chamam a fam\u00edlia, al\u00e9m da pr\u00f3pria reuni\u00e3o cl\u00e1ssica. Tenho visto outras atividades interessante no final de semana para garantir a participa\u00e7\u00e3o de pais trabalhadores e terem esse canal como eles\u201d, diz Shirleide.  <\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, segundo a professora, \u00e9 poss\u00edvel acionar a diretoria, e agendar conversas com os professores. Existem tamb\u00e9m os conselhos escolares e as associa\u00e7\u00f5es de pais e mestres. H\u00e1 ainda aplicativos digitais e a pr\u00f3pria agenda escolar f\u00edsica, adotada em muitas escolas, por meio da qual pais e professores podem trocar recados e informa\u00e7\u00f5es sobre o desempenho dos estudantes.<\/p>\n\n\n\n

\"Alunos<\/figure>\n\n\n\n
O acompanhamento dos pais \u00e9 fundamental no per\u00edodo escolar. Marcello Casal Jr\/Agencia Brasil<\/strong><\/h6>\n\n\n\n

Conhe\u00e7a algumas das principais linhas pedag\u00f3gicas seguidas no Brasil<\/h2>\n\n\n\n

De acordo com os especialistas ouvidos pela Ag\u00eancia Brasil<\/strong>, muitas escolas adotam m\u00e9todos mistos. <\/p>\n\n\n\n

Escola Tradicional<\/h3>\n\n\n\n

O professor \u00e9 o sujeito ativo no processo de ensino-aprendizagem, repassando seu conhecimento aos alunos, normalmente por meio de aula te\u00f3rica. O estudante que n\u00e3o atingir um desempenho m\u00ednimo, n\u00e3o evolui para a pr\u00f3xima etapa. <\/p>\n\n\n\n

Escola Construtivista<\/h3>\n\n\n\n

O aluno \u00e9 o sujeito ativo no processo de ensino-aprendizagem, e o professor age como um agente facilitador no processo que orienta o aluno a buscar e gerar seus pr\u00f3prios conhecimentos. O professor n\u00e3o \u00e9 o \u00fanico que tem acesso aos conte\u00fados da disciplina, o aluno tamb\u00e9m possui acesso aos mesmos meios que seu professor e com isso pode tamb\u00e9m adquirir conhecimento a partir da realiza\u00e7\u00e3o de pesquisas e se tornar ativo no processo de ensino-aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n

Escola Sociointeracionista<\/h3>\n\n\n\n

Linha que considera que a aprendizagem se d\u00e1 a partir da intera\u00e7\u00e3o do sujeito e a sociedade ao seu redor, ou seja, vincula o desenvolvimento humano ao contexto cultural no qual o indiv\u00edduo se insere e \u00e0 influ\u00eancia que o ambiente exerce sobre a forma\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica do homem.<\/p>\n\n\n\n

Escola Montessorina<\/h3>\n\n\n\n

Normalmente aplicada no ensino infantil e fundamental. As salas s\u00e3o equipadas com diversos materiais e atividades e os alunos podem escolher o que ir\u00e3o fazer em cada dia. O professor tem papel de guia, tirando d\u00favidas e ajudando os alunos a superar as dificuldades.<\/p>\n\n\n\n

Escola Waldorf<\/h3>\n\n\n\n

Os alunos s\u00e3o agrupados por idades e n\u00e3o necessariamente por s\u00e9ries. Tr\u00eas aspectos s\u00e3o colocados em foco: o desenvolvimento corporal, an\u00edmico e espiritual. Para desenvolver esses aspectos, os alunos contam com um professor de classe que os acompanha durante todo um ciclo, al\u00e9m de aulas com outros professores para cobrir outras partes do curr\u00edculo. A avalia\u00e7\u00e3o dos alunos \u00e9 baseada nas atividades di\u00e1rias e envolve habilidades sociais e virtudes como interesse e for\u00e7a de vontade.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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