O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) lan\u00e7ar\u00e1 um programa para levar ensino integral aos anos finais do ensino fundamental, do 6\u00ba ao 9\u00ba ano. De acordo com a pasta, um projeto piloto ser\u00e1 implementado em 40 escolas que j\u00e1 ofertam ensino integral no ensino m\u00e9dio. O projeto ser\u00e1 desenvolvido ao longo de 2020, em conjunto com o Conselho Nacional de Secret\u00e1rios de Educa\u00e7\u00e3o (Consed) e com a Uni\u00e3o Nacional dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o (Undime). A ideia \u00e9 que o programa seja lan\u00e7ado oficialmente em 2021.
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A inten\u00e7\u00e3o, de acordo com a pasta, \u00e9 tornar a escola mais atrativa para os estudantes. “Se analisarmos o nosso percurso educacional, vamos verificar que, do 5\u00ba ano para o 6\u00ba ano do ensino fundamental e do 9\u00ba ano para a 1\u00ba s\u00e9rie do ensino m\u00e9dio, perdemos muitos estudantes. Seja por abandono ou repet\u00eancia”, disse o secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, Janio Macedo.<\/p>\n\n\n\n
Com a educa\u00e7\u00e3o em tempo integral, os estudantes passam mais tempo na escola, cerca de 7 horas por dia, e participam de atividades como refor\u00e7o escolar, esportes, dan\u00e7as, aulas de artes, comunica\u00e7\u00e3o e uso de m\u00eddias, entre outras atividades.<\/p>\n\n\n\n
A amplia\u00e7\u00e3o do ensino integral \u00e9 uma das metas do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE), implementado pela Lei 13.005\/2014, que estabelece que, no m\u00ednimo, 25% dos estudantes do pa\u00eds sejam atendidos em jornadas di\u00e1rias de 7 horas ou mais at\u00e9 2024.<\/p>\n\n\n\n
O \u00faltimo Censo Escolar mostrou que o percentual de matr\u00edculas em tempo integral diminuiu no ensino fundamental, passando de 16,3% de todas as matr\u00edculas nas escolas p\u00fablicas, em 2017, para 10,9% em 2018. Esse percentual chegou a 19,4% em 2015. Nas escolas privadas, as matr\u00edculas tiveram um leve aumento, passando de 2,1% para 2,2% de 2017 para 2018.<\/p>\n\n\n\n
No ensino m\u00e9dio, a situa\u00e7\u00e3o foi oposta. O percentual de matr\u00edculas em tempo integral passou de 8,4% em 2017 para 10,3% em 2018, nas escolas p\u00fablicas. Nas privadas, passou de 3,9% para 4% no mesmo per\u00edodo.<\/p>\n\n\n\n
O governo federal incentiva o ensino integral por meio de programas como o Mais Educa\u00e7\u00e3o, lan\u00e7ado em 2007. Desde ent\u00e3o, o programa passou por reformula\u00e7\u00f5es e enxugamentos.<\/p>\n\n\n\n
Ensino m\u00e9dio
O MEC informou que vai incentivar o ensino integral em escolas de ensino m\u00e9dio. O objetivo \u00e9 ampliar de 1.027 escolas para 1.527 o n\u00famero de estabelecimentos em tempo integral. “Com isso, a partir de 2020, ser\u00e3o ofertadas 40 mil novas vagas do Ensino M\u00e9dio em Tempo Integral e mais 200 mil novas vagas do Novo Ensino M\u00e9dio, com o objetivo de ofertar pelo menos um itiner\u00e1rio formativo”, disse o secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, Janio Macedo.<\/p>\n\n\n\n
O ensino m\u00e9dio passar\u00e1, no pa\u00eds, por reformula\u00e7\u00f5es. Pelo novo modelo, ainda em fase de implementa\u00e7\u00e3o, os estudantes t\u00eam uma forma\u00e7\u00e3o comum em todo o pa\u00eds, definida pela Base Nacional Comum Curricular, e, no restante do tempo, podem aprofundar a forma\u00e7\u00e3o em um itiner\u00e1rio formativo nas \u00e1reas de linguagens, ci\u00eancias da natureza, ci\u00eancias humanas, matem\u00e1tica ou ensino t\u00e9cnico.<\/p>\n\n\n\n
Para isso, as redes de ensino devem aumentar o tempo de aula. Hoje, a maior parte dos estudantes fica 5 horas por dia na escola. Esse tempo dever\u00e1 chegar a 7 horas.<\/p>\n\n\n\n
Educa\u00e7\u00e3o infantil
Na educa\u00e7\u00e3o infantil, o MEC vai reestruturar o Programa Nacional de Reestrutura\u00e7\u00e3o e Aquisi\u00e7\u00e3o de Equipamentos para a Rede Escolar P\u00fablica de Educa\u00e7\u00e3o Infantil (Proinf\u00e2ncia). “Nossa grande aposta \u00e9 a restrutura\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o do Proinf\u00e2ncia para que possamos efetivamente ter um programa para atender a necessidade da educa\u00e7\u00e3o infantil”, disse Macedo.<\/p>\n\n\n\n
O programa foi institu\u00eddo em 2007, para oferecer assist\u00eancia t\u00e9cnica e financeira a munic\u00edpios e ao Distrito Federal para a constru\u00e7\u00e3o de creches e pr\u00e9-escolas, al\u00e9m de ajudar na aquisi\u00e7\u00e3o de mobili\u00e1rio e equipamentos adequados ao funcionamento da rede f\u00edsica escolar da educa\u00e7\u00e3o infantil. Janio Macedo n\u00e3o detalhou quais mudan\u00e7as ser\u00e3o feitas.<\/p>\n\n\n\n
De acordo com o secret\u00e1rio, a educa\u00e7\u00e3o infantil \u00e9 uma das prioridades do MEC para 2020. No pr\u00f3ximo ano, a pasta tamb\u00e9m focar\u00e1 na maior participa\u00e7\u00e3o dos professores para a efetiva implementa\u00e7\u00e3o da Base Nacional Comum Curricular. A base estabelece o m\u00ednimo que todos os estudantes brasileiros t\u00eam direito de aprender na escola, desde a educa\u00e7\u00e3o infantil ao ensino m\u00e9dio. No ensino infantil e fundamental, a Base Nacional deve chegar em 2020.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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