A prender a poupar e a planejar os gastos desde cedo. Esse \u00e9 o objetivo de fam\u00edlias que usam m\u00e9todos de educa\u00e7\u00e3o financeira para as crian\u00e7as em casa. E essa tarefa pode ser simples. Os respons\u00e1veis podem, por exemplo, organizar um quadro de tarefas para cumprir e remunerar quando objetivos s\u00e3o alcan\u00e7ados ou dar um cofrinho para as crian\u00e7as guardarem moedas.<\/p>\n\n\n\n
O envolvimento das crian\u00e7as com as finan\u00e7as pode come\u00e7ar aos 3 anos de idade, como explica o especialista em Planejamento Financeiro e diretor da Allea WM, Francisco Levy. Segundo ele, o envolvimento com o tema deve ocorrer aos poucos, na medida da compreens\u00e3o das crian\u00e7as sobre o dinheiro.<\/p>\n\n\n\n
Para come\u00e7ar a trabalhar a educa\u00e7\u00e3o financeira em casa, Levy sugere que para crian\u00e7as pequenas, com idades entre 3 e 5 anos, seja adotado o cl\u00e1ssico cofrinho para guardar moedas. A crian\u00e7a deve ser ensinada que para ter um brinquedo ou um passeio \u00e9 preciso economizar.<\/p>\n\n\n\n
Dos 6 aos 8 anos, a dica \u00e9 j\u00e1 dividir os recursos recebidos em uma parte para gastos, outra para poupar e uma terceira para doar para pessoas mais necessitadas, compartilhar ou mesmo usar em presentes para amigos e familiares. Segundo Levy, nessa idade o senso de solidariedade tamb\u00e9m deve ser introduzido.<\/p>\n\n\n\n
Aos 9 anos \u00e9 hora de evoluir para uma conta banc\u00e1ria onde a crian\u00e7a vai come\u00e7ar a colocar suas economias. \u201c\u00c9 s\u00f3 aos 12 anos que a semanada se torna mesada, pois a crian\u00e7a j\u00e1 tem alguma no\u00e7\u00e3o de como gerir o dinheiro e j\u00e1 deve come\u00e7ar a aprender a fazer planos mais longos, como para uma viagem no fim do ano, por exemplo\u201d, explica Levy.<\/p>\n\n\n\n
\u201c\u00c9 fundamental tamb\u00e9m ao longo de toda inf\u00e2ncia, envolver os pequenos no or\u00e7amento familiar, mostrar restri\u00e7\u00f5es e objetivos, sempre em um ambiente realista e ponderado. Discuss\u00f5es tensas sobre o tema v\u00e3o ser absorvidas pelas crian\u00e7as e n\u00e3o ajudar\u00e3o em nada\u201d, explica. Ajudar a lidar com dinheiro e planejar o uso dos recursos desde pequenos, na opini\u00e3o do especialista, vai criar adultos mais conscientes da necessidade de planejar e investir.<\/p>\n\n\n\n
\u201cMuitos acreditam que lidar bem com o dinheiro ou ter capacidade de poupar \u00e9 uma caracter\u00edstica pessoal, mas n\u00e3o \u00e9 bem assim. Podemos ensinar a eles como fazer isso desde muito pequenos e incentivar\u201d, diz Levy.<\/p>\n\n\n\n
O especialista acrescenta que tr\u00eas conceitos s\u00e3o fundamentais: receitas, despesas e ac\u00famulo. Na vis\u00e3o de Levy, os pais devem ter a iniciativa de remunerar por pequenas tarefas, pois isso ajuda a criar o entendimento de que o dinheiro vem do trabalho. “Ajude a criar metas de ac\u00famulo, desenvolvendo o planejamento para o alcance de um objetivo; assim, se quer um brinquedo que custa R$ 50, pode poupar R$ 10 por semana e ao final de cinco semanas ter\u00e1 o dinheiro para comprar\u201d, explica.<\/p>\n\n\n\n
O especialista tamb\u00e9m orienta a definir metas para comprar coisas mais caras. \u201cSe querem algo que custa R$ 500, que poupem R$ 250 e os pais completar\u00e3o com o resto. O importante \u00e9 n\u00e3o suavizar o impacto das falhas na poupan\u00e7a, n\u00e3o guardou, n\u00e3o vai dar para comprar. \u00c9 importante fazer com que eles sintam o custo de n\u00e3o ter planejado, isso vai trazer um aprendizado important\u00edssimo para a vida adulta.\u201d<\/p>\n\n\n\n
A advogada Raquel Ara\u00fajo Portela conta que desde os 4 anos dos filhos tem ensinado sobre o valor do dinheiro. E h\u00e1 cerca de dois anos tem estimulado a poupan\u00e7a por meio de um cofrinho para a Ana Clara, 11 anos, e o Leonardo, 8 anos. \u201cEles economizam o ano todo para comprar algo que eles queiram muito e que seja mais caro. Quando n\u00f3s vamos ao shopping, eles j\u00e1 sabem que se querem comprar algo tem que ter dinheiro. Muitas coisas que eles compravam antes e deixavam jogado em casa, hoje j\u00e1 nem compram porque acham caro\u201d, contou.<\/p>\n\n\n\n
Raquel disse que os filhos juntaram dinheiro desde o in\u00edcio deste ano para comprar um videogame. A cada semana, eles ganham R$ 10 reais e quando tiravam nota m\u00e1xima em uma prova da escola, recebiam R$ 50. \u201cEm outubro, eles completaram o plano financeiro com mais de R$ 1.500\u201d, disse Raquel. Com todo esse for\u00e7o, os pais completaram o valor do videogame, que custava R$ 1.799.<\/p>\n\n\n\n
A psic\u00f3loga Juliene Azevedo Oliveira tamb\u00e9m conta que ensina o filho de 8 anos a poupar e a administrar o dinheiro. \u201cDesde os 7 anos do Guilherme, eu fa\u00e7o um quadro de tarefas em casa e todo s\u00e1bado a gente faz a contabiliza\u00e7\u00e3o da semana. Quando ele cumpre com todas as tarefas, ele recebe dinheiro\u201d, disse. Ela contou ainda que estabelece metas para o filho. \u201cEle queria comprar uma colcha para a irm\u00e3. Ele comprou e agora a pr\u00f3xima meta \u00e9 um v\u00eddeogame\u201d, disse, destacando que o filho se empenha para cumprir as tarefas. \u201cSe cumprir tudo dinheiro, em abril consegue comprar o videogame\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Ao cumprir com as tarefas da semana, Guilherme recebe R$ 50 e j\u00e1 tem a pr\u00f3pria carteira para guardar o dinheiro.<\/p>\n\n\n\n
Antes de estimular a educa\u00e7\u00e3o financeira em casa, Juliene conta que o filho n\u00e3o tinha no\u00e7\u00e3o do valor das coisas. \u201cComo ganhava brinquedos sempre, n\u00e3o estava valorizando. E agora que ele est\u00e1 comprando, est\u00e1 conquistando, ele fica muito mais empolgado e d\u00e1 mais valor\u201d, ressaltou.<\/p>\n\n\n\n
\u201cA irm\u00e3 pequena [de 5 anos] j\u00e1 est\u00e1 vendo. Ela j\u00e1 fica empolgada e quer participar, mas a gente est\u00e1 esperando um pouquinho\u201d, disse Juliene.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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