O Dia Mundial do Braile, comemorado neste s\u00e1bado (4), enfatiza a import\u00e2ncia do sistema de escrita para deficientes visuais, cuja primeira vers\u00e3o foi apresentada pelo jovem franc\u00eas Louis Braille, em 1825.<\/p>\n\n\n\n
A assessora da dire\u00e7\u00e3o do Instituto Benjamin Constant (IBC), professora Maria da Gl\u00f3ria de Souza Almeida, disse que o sistema braile foi o grande passo dado para tirar toda uma parcela da sociedade do obscurantismo absoluto de s\u00e9culos e mais s\u00e9culos e deu a essa parcela a possibilidade de se educar, de adquirir cultura, de ter trabalho e lazer. Segundo Maria da Gl\u00f3ria, o sistema de escrita e leitura em relevo desenvolvido por Louis Braille aos 16 anos de idade colocou o cego em p\u00e9 de igualdade com a pessoa que enxerga em termos de escrita, de leitura e de mecanismo de aquisi\u00e7\u00e3o de conhecimento.<\/p>\n\n\n\n
Maria da Gl\u00f3ria atualmente forma professores na \u00e1rea de alfabetiza\u00e7\u00e3o no IBC. Para ela, cega desde a inf\u00e2ncia, Louis Braille foi uma figura exponencial em toda a humanidade porque pensava no coletivo. Lamentavelmente, ele n\u00e3o p\u00f4de ver sua cria\u00e7\u00e3o reconhecida em todo o mundo como um m\u00e9todo ou sistema que daria ao cego a possibilidade de ultrapassar os seus limites, porque isso s\u00f3 ocorreu em 1854, dois anos ap\u00f3s a morte de Braille. \u201cMas ele est\u00e1 na hist\u00f3ria e na mem\u00f3ria de qualquer pessoa que pensa a sociedade de uma forma mais human\u00edstica, buscando uma inclus\u00e3o verdadeira\u201d.<\/p>\n\n\n\n
A professora defendeu a preserva\u00e7\u00e3o do c\u00f3digo braile, apesar das novas tecnologias que v\u00eam surgindo nos \u00faltimos tempos para apoio \u00e0s pessoas com defici\u00eancia visual. \u201cS\u00e3o coisas que se complementam, n\u00e3o se excluem\u201d, disse. \u201cO sistema braile n\u00e3o \u00e9 exclu\u00eddo pela tecnologia, como tamb\u00e9m a tecnologia n\u00e3o pode ser obscurecida pelo sistema braile. S\u00e3o coisas diferentes que trazem \u00e0 pessoa cega a possibilidade de conhecer, tanto quanto para os videntes\u201d. Maria da Gl\u00f3ria sustentou que o sistema braile n\u00e3o perdeu import\u00e2ncia diante das novas ferramentas que surgem e \u201cn\u00e3o pode ser jogado \u00e0 margem. N\u00e3o \u00e9 justo\u201d.<\/p>\n\n\n\n
O IBC \u00e9 o centro de refer\u00eancia nacional na \u00e1rea da defici\u00eancia visual e est\u00e1 vinculado ao Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. O sistema braile \u00e9 baseado em um c\u00f3digo criado pelo capit\u00e3o Charles Barbier de la Serre para permitir a comunica\u00e7\u00e3o noturna entre os soldados do ex\u00e9rcito franc\u00eas.<\/p>\n\n\n\n
No ano passado, o IBC registrou um total de 340 alunos matriculados e 430 reabilitandos, isto \u00e9, pessoas que perderam a vis\u00e3o na juventude, na idade adulta e at\u00e9 na terceira idade e podem readquirir a capacidade da leitura por meio do c\u00f3digo braile.<\/p>\n\n\n\n
A coordenadora de Revis\u00e3o da Funda\u00e7\u00e3o Dorina Nowill para Cegos e membro do Conselho Mundial e do Conselho Ibero-americano do Braile, Regina Oliveira, cega desde os 7 anos de idade e alfabetizada com braile, considerou que uma das maiores inven\u00e7\u00f5es da esp\u00e9cie humana foi a escrita. \u201cE as pessoas que enxergam continuam usando a escrita. Mesmo quando manuseiam um smartphone ou laptop, elas est\u00e3o em contato com a escrita. E as pessoas cegas, n\u00e3o. O \u00fanico contato que a gente tem com a escrita \u00e9 por meio do braile. No mais, a gente ouve\u201d, disse.<\/p>\n\n\n\n
Regina avaliou que as novas tecnologias s\u00e3o importantes e t\u00eam ajudado muito os cegos. Ela destacou, contudo, que n\u00e3o v\u00ea ainda uma maneira de alfabetizar crian\u00e7as cegas, ensinando ortografia, pontua\u00e7\u00e3o, matem\u00e1tica, f\u00edsica, qu\u00edmica, fon\u00e9tica, que n\u00e3o seja por meio da escrita. \u201cO \u00fanico contato natural que as crian\u00e7as que nascem cegas ou que perdem a vis\u00e3o nos primeiros anos de vida podem ter \u00e9 o braile\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Para a coordenadora da Funda\u00e7\u00e3o Dorina Nowill, as tecnologias s\u00e3o aliadas do c\u00f3digo braile, sobretudo \u00e0 medida que os jovens v\u00e3o avan\u00e7ando no ensino m\u00e9dio e na universidade. \u201cN\u00e3o tem como passar para o braile tudo que existe no mercado editorial. Faz muita diferen\u00e7a voc\u00ea poder usar um livro digital. Isso ajuda muito\u201d, admitiu.<\/p>\n\n\n\n
Regina acentuou, por outro lado, que estudos mostram que quando uma pessoa l\u00ea, seja com os olhos ou com o tato, \u00e9 a mesma \u00e1rea do c\u00e9rebro que ela ativa nas duas formas de leitura. \u201cE isso faz muita diferen\u00e7a para o desenvolvimento intelectual dela\u201d.<\/p>\n\n\n\n
No Dia Mundial do Braile, a Uni\u00e3o Mundial de Cegos publicou um texto incentivando o uso do braile e estimulando pais e professores nessa dire\u00e7\u00e3o. Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE), h\u00e1 no Brasil 6,5 milh\u00f5es de pessoas com defici\u00eancia visual, sendo 582 mil cegos e os demais com baixa vis\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
Tanto a Funda\u00e7\u00e3o Dorina Nowill como o Instituto Benjamin Constant planejam realizar eventos em comemora\u00e7\u00e3o ao Dia Nacional do Sistema Braile, que se comemora em 8 de abril.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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