O governo Jair Bolsonaro quer promover mudan\u00e7as no sistema federal de avalia\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, o Saeb, e ampli\u00e1-lo para todas as s\u00e9ries da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, incluindo o 1\u00ba ano do ensino fundamental -o que significa provas para crian\u00e7as de 6 anos. A c\u00fapula da pasta insiste nas mudan\u00e7as, que n\u00e3o t\u00eam respaldo da \u00e1rea t\u00e9cnica do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais).<\/p>\n\n\n\n
A avalia\u00e7\u00e3o do 1\u00ba ano ocorreria ainda neste ano. O cronograma para chegar a todos os anos segue at\u00e9 2025, de forma gradual.<\/p>\n\n\n\n
Os planos v\u00eam \u00e0 tona enquanto o governo ainda enfrenta na Justi\u00e7a questionamentos sobre as falhas nas notas do Enem. A reformula\u00e7\u00e3o planejada pelo MEC (Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o) tamb\u00e9m prev\u00ea altera\u00e7\u00f5es no exame a partir de 2024. At\u00e9 l\u00e1, o Enem deve continuar com o mesmo formato e, at\u00e9 o fim deste ano, um grupo de trabalho vai definir as altera\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n
O grande desafio para o Enem \u00e9 adequ\u00e1-lo \u00e0 luz da reforma do ensino m\u00e9dio, ainda em fase inicial de implementa\u00e7\u00e3o. A reforma prev\u00ea que parte da grade curricular seja de escolha dos alunos em uma das cinco seguintes \u00e1reas (se houver oferta): linguagens, matem\u00e1tica, ci\u00eancias humanas, ci\u00eancias da natureza e ensino t\u00e9cnico.<\/p>\n\n\n\n
O curr\u00edculo dessas \u00e1reas ainda est\u00e1 em constru\u00e7\u00e3o nos estados. Uma das ideias em an\u00e1lise \u00e9 que os alunos possam fazer uma prova adequada para a \u00e1rea que estudou.<\/p>\n\n\n\n
Hoje, o Saeb (Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica) testa o 5\u00ba e 9\u00ba anos do ensino fundamental e o 3\u00ba do m\u00e9dio. Os resultados s\u00e3o cruzados com dados de fluxo escolar (repet\u00eancia e abandono) para se chegar ao Ideb (\u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica).<\/p>\n\n\n\n
O governo divulga um Ideb por escola porque a aplica\u00e7\u00e3o \u00e9 feita para todos os alunos. As mudan\u00e7as planejadas tamb\u00e9m preveem que isso ocorra para todas as s\u00e9ries.<\/p>\n\n\n\n
Essa prova avalia hoje l\u00edngua portuguesa e matem\u00e1tica \u2014 em 2019, a disciplina de ci\u00eancias foi inclu\u00edda de forma amostral. H\u00e1 a inten\u00e7\u00e3o de incluir outras \u00e1reas do conhecimento gradualmente.<\/p>\n\n\n\n
Os planos para alterar o Saeb come\u00e7aram a ser desenhados no ano passado. As falhas com as notas do Enem reduziram o ritmo dos trabalhos no Inep, mas o tema j\u00e1 foi apresentado no Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
T\u00e9cnicos da Diretoria de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica do Inep s\u00e3o contr\u00e1rios a essas altera\u00e7\u00f5es, conforme a reportagem apurou. H\u00e1 questionamentos sobre a viabilidade log\u00edstica, pedag\u00f3gica e tecnol\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n
O Saeb mais recente, do ano passado, teve um custo de cerca de R$ 500 milh\u00f5es. N\u00e3o h\u00e1 informa\u00e7\u00f5es sobre o impacto financeiro que a medida provocaria.
Com a mudan\u00e7a, o p\u00fablico avaliado passaria de 6,8 milh\u00f5es para 29,2 milh\u00f5es de estudantes da rede p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n
A \u00e1rea t\u00e9cnica recomenda que altera\u00e7\u00f5es ocorram somente ap\u00f3s 2021, quando se encerra o ciclo de metas do Ideb.<\/p>\n\n\n\n
A gr\u00e1fica que imprimiu o Enem, chamada Valid, tamb\u00e9m tem contrato para imprimir as provas dessa avalia\u00e7\u00e3o, que ocorrem a cada dois anos. Na edi\u00e7\u00e3o de 2019, por causa de atraso nas impress\u00f5es, o cronograma de aplica\u00e7\u00e3o teve de ser estendido.<\/p>\n\n\n\n
O Inep conta com o avan\u00e7o gradual de aplica\u00e7\u00f5es feitas por computador para viabilizar o projeto at\u00e9 2025. A medida tem entraves t\u00e9cnicos e de infraestrutura.
“Por enquanto \u00e9 uma ideia n\u00e3o claramente planejada e definida. N\u00e3o h\u00e1 as defini\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para a implementa\u00e7\u00e3o de uma mudan\u00e7a t\u00e3o grande”, diz Maria Helena Guimar\u00e3es de Castro, integrante do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o e presidente da Abave (Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Avalia\u00e7\u00e3o Educacional).<\/p>\n\n\n\n
H\u00e1 especialistas em educa\u00e7\u00e3o que desaconselham provas para crian\u00e7as do 1\u00ba ano, ainda com 6 anos. No Saeb 2019, o Inep aplicou uma prova amostral para crian\u00e7as do 2\u00ba ano do ensino fundamental para testar o n\u00edvel de alfabetiza\u00e7\u00e3o \u2014 a avalia\u00e7\u00e3o federal dessa etapa era antes aplicada no 3\u00ba ano.<\/p>\n\n\n\n
Al\u00e9m disso, h\u00e1 um grande desafio das redes e escolas para se apropriarem dos resultados das avalia\u00e7\u00f5es de larga escala para promover mudan\u00e7as pedag\u00f3gicas. Assim, o Brasil avalia muito, mas n\u00e3o consegue reagir aos resultados.<\/p>\n\n\n\n
Para a professora da USP Sandra Z\u00e1kia, n\u00e3o faz sentido ampliar os exames para subsidiar pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/p>\n\n\n\n
“A ideia n\u00e3o faz sentido, a inten\u00e7\u00e3o do governo \u00e9 intensificar uma press\u00e3o j\u00e1 exercida pela avalia\u00e7\u00e3o sobre a escola, numa l\u00f3gica de gest\u00e3o por resultados”, diz ela, que \u00e9 especialista em avalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
“J\u00e1 temos muitas evid\u00eancias de pesquisas mostrando que essa l\u00f3gica incita a competi\u00e7\u00e3o e, consequentemente, resulta na sele\u00e7\u00e3o e exclus\u00e3o de parcelas dos alunos e na intensifica\u00e7\u00e3o de desigualdades.”<\/p>\n\n\n\n
Cecilia Motta, presidente do Consed (entidade que representa secret\u00e1rios estaduais de Educa\u00e7\u00e3o), diz que a avalia\u00e7\u00e3o externa \u00e9 um bom term\u00f4metro do que est\u00e1 acontecendo na escola e nas redes.<\/p>\n\n\n\n
“Vemos com bons olhos as avalia\u00e7\u00f5es serem feitas em todas as s\u00e9ries, desde que o resultado esteja na m\u00e3o da secretaria at\u00e9 fevereiro”, diz. Segundo Motta, que \u00e9 secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o de Mato Grosso do Sul, ainda h\u00e1 um caminho a percorrer para que as redes e escolas compreendam o significado do que \u00e9 medido.<\/p>\n\n\n\n
A avalia\u00e7\u00e3o a partir do 1\u00ba ano foi uma demanda da Sealf (Secretaria de Alfabetiza\u00e7\u00e3o) do MEC. Comandada por Carlos Nadalim, indicado pelo escritor Olavo de Carvalho, a Sealf capitaneia a nova Pol\u00edtica Nacional de Alfabetiza\u00e7\u00e3o do governo.<\/p>\n\n\n\n
O plano de implementa\u00e7\u00e3o dessa pol\u00edtica prev\u00ea uma nova avalia\u00e7\u00e3o de flu\u00eancia de leitura. Essa prova seria feita tamb\u00e9m neste ano por meio de uma grava\u00e7\u00e3o de leitura das crian\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n
A medida consta de documento do projeto do MEC chamado Tempo de Aprender, ao qual a reportagem teve acesso. O programa prev\u00ea reformula\u00e7\u00e3o do PNLD (Programa Nacional de Livros Did\u00e1ticos) para adequ\u00e1-lo aos preceitos da nova pol\u00edtica de alfabetiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
O governo j\u00e1 havia publicado em dezembro um decreto que permite \u00e0 Sealf produzir material de alfabetiza\u00e7\u00e3o por conta pr\u00f3pria, independentemente dos processos previstos no PNLD.<\/p>\n\n\n\n
O Tempo de Aprender prev\u00ea ainda forma\u00e7\u00e3o para profissionais alfabetizadores, apoio pedag\u00f3gico (com pagamento para professores assistentes) e premia\u00e7\u00e3o para docentes por desempenho. O programa vai depender de ades\u00e3o dos governos e das redes com piores resultados ser\u00e3o privilegiadas.<\/p>\n\n\n\n
A Undime, que representa as secretarias municipais de Educa\u00e7\u00e3o, encaminhou carta ao MEC em que afirma n\u00e3o ser parceira do projeto, embora a entidade seja citada no documento como tal. “A institui\u00e7\u00e3o n\u00e3o se nega a contribuir com a melhoria de programas j\u00e1 desenhados, mas tal participa\u00e7\u00e3o n\u00e3o significa firmar apoio”, diz carta.<\/p>\n\n\n\n
“Qualquer altera\u00e7\u00e3o em um sistema nacional, como o Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb), deve considerar o processo de implementa\u00e7\u00e3o da BNCC [Base Nacional Comum Curricular], devendo estabelecer um per\u00edodo de transi\u00e7\u00e3o que respeite, tamb\u00e9m, o ciclo de alfabetiza\u00e7\u00e3o”, completa nota da Undime.<\/p>\n\n\n\n
O cronograma de altera\u00e7\u00f5es no Saeb prev\u00ea reformula\u00e7\u00f5es das matrizes curriculares que baseiam as avalia\u00e7\u00f5es. No caso do projeto de alfabetiza\u00e7\u00e3o, a Base Nacional, que determina o que os alunos devem aprender, n\u00e3o \u00e9 citada.<\/p>\n\n\n\n
O MEC n\u00e3o quis comentar informa\u00e7\u00f5es sobre o programa de alfabetiza\u00e7\u00e3o, que “ser\u00e1 lan\u00e7ado e divulgado em breve”. A reportagem questionou o Inep, mas n\u00e3o obteve respostas at\u00e9 a publica\u00e7\u00e3o deste texto.<\/p>\n\n\n\n
MUDAN\u00c7AS NO SAEB<\/strong> Como \u00e9 hoje: avalia alunos do 5\u00ba e 9\u00ba anos do ensino fundamental e do 3\u00ba do m\u00e9dio. Em 2019, tamb\u00e9m avaliou amostra de estudantes do 2\u00ba ano do fundamental O governo Jair Bolsonaro quer promover mudan\u00e7as no sistema federal de avalia\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, o Saeb, e ampli\u00e1-lo para todas as s\u00e9ries da educa\u00e7\u00e3o… <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":150598,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","footnotes":""},"categories":[50,14],"tags":[],"class_list":["post-151558","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque","category-educacao"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/151558","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=151558"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/151558\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":151559,"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/151558\/revisions\/151559"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/media\/150598"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=151558"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=151558"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=151558"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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