{"id":159664,"date":"2020-03-23T09:38:52","date_gmt":"2020-03-23T12:38:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.caririemacao.com\/1\/?p=159664"},"modified":"2020-03-23T09:38:54","modified_gmt":"2020-03-23T12:38:54","slug":"instituicoes-de-ensino-superior-migram-para-ensino-a-distancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/2020\/03\/23\/instituicoes-de-ensino-superior-migram-para-ensino-a-distancia\/","title":{"rendered":"Institui\u00e7\u00f5es de ensino superior migram para ensino a dist\u00e2ncia"},"content":{"rendered":"\n

Institui\u00e7\u00f5es de ensino superior recorrem \u00e0 educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia para manter o ritmo de estudos em locais onde as faculdades e universidades n\u00e3o est\u00e3o funcionando, para evitar a propaga\u00e7\u00e3o do novo coronav\u00edrus (covid-19). Esta semana, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) publicou portaria autorizando a modalidade em cursos presenciais, ressaltando que a qualidade das aulas deve ser mantida. A Ag\u00eancia<\/strong> Brasil<\/strong> conversou com especialistas para esclarecer como as institui\u00e7\u00f5es devem se preparar e quais os direitos que os estudantes t\u00eam neste momento.<\/p>\n\n\n\n

A portaria publicada pelo MEC<\/a> na quarta-feira (18) autoriza que as aulas sejam transmitidas de maneira remota. Para isso, o MEC deve ser comunicado, e as institui\u00e7\u00f5es que optarem pela oferta a dist\u00e2ncia devem se preparar. As regras n\u00e3o valem para pr\u00e1ticas profissionais de est\u00e1gios e de laborat\u00f3rio, que s\u00f3 podem ser realizadas presencialmente.<\/p>\n\n\n\n

Na quinta-feira (19), o MEC autorizou<\/a> tamb\u00e9m que sejam dadas a dist\u00e2ncia as disciplinas te\u00f3rico-cognitivas do primeiro ao quarto ano dos cursos de medicina. At\u00e9 ent\u00e3o, nenhuma aula desses cursos poderia ser dada por meios remotos.<\/p>\n\n\n\n

“\u00c9 importante que se entenda que essas medidas s\u00e3o provis\u00f3rias”, diz Luiz Curi, presidente do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE), que \u00e9 a entidade respons\u00e1vel, entre outras coisas pelo cumprimento da legisla\u00e7\u00e3o educacional e por zelar pela qualidade do ensino. “A institui\u00e7\u00e3o tem que fazer um esfor\u00e7o complementar no sentido de permitir o cumprimento da portaria com qualidade. Todo mundo tem que fazer um esfor\u00e7o extra para que as coisas ocorram na normalidade”. <\/p>\n\n\n\n

Curi ressalta que as normas para metodologias da educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia continuam em vigor. Mas, em resposta a consulta feita pela Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Mantenedores de Ensino Superior (Abmes), o CNE esclareceu que no que diz respeito \u00e0 pandemia do covid-19, as decis\u00f5es tomadas no \u00e2mbito do Comit\u00ea Operativo de Emerg\u00eancia institu\u00eddo pelo MEC, “sobrep\u00f5em-se a quaisquer outras manifesta\u00e7\u00f5es inerentes ao sistema federal de ensino”, ou seja, as regras podem ser alteradas nos pr\u00f3ximos dias. <\/p>\n\n\n\n

Orienta\u00e7\u00f5es para as aulas<\/h2>\n\n\n\n

Durante a semana, o Semesp, entidade que representa mantenedoras de ensino superior, realizou uma s\u00e9rie de webin\u00e1rios para tirar d\u00favidas sobre a migra\u00e7\u00e3o para as aulas online.<\/em> O diretor executivo do Semesp, Rodrigo Capelato, destacou que uma possibilidade \u00e9 de as institui\u00e7\u00f5es terem uma equipe de apoio para orientar professores na elabora\u00e7\u00e3o de novos planos de aulas e no desenvolvimento de estrat\u00e9gias para cumprir o programa. As op\u00e7\u00f5es s\u00e3o muitas, como a utiliza\u00e7\u00e3o de plataformas de educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia (EaD), aulas ao vivo, o envio e recebimento de exerc\u00edcios, v\u00eddeos e \u00e1udios por WhatsApp, entre outras. <\/p>\n\n\n\n

“Essas possibilidades mant\u00eam os professores trabalhando e em contato com os alunos. Eles v\u00e3o compreender que n\u00e3o se est\u00e1 transportando as aulas s\u00f3 com plataforma Ead, mas fazendo algo onde os professores est\u00e3o junto com os estudantes”, diz. <\/p>\n\n\n\n

Capelato orienta que as decis\u00f5es das institui\u00e7\u00f5es sejam pensadas, organizadas em um plano e comunicadas aos estudantes. “Os alunos precisam entender claramente as regras, entender como vai ficar. Deixar claro que segue o mesmo ensino, s\u00f3 muda o meio. O estudante continua com os professores \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o”. <\/p>\n\n\n\n

O diretor presidente da Abmes, Celso Niskier, que tamb\u00e9m acompanha a situa\u00e7\u00e3o e orienta as institui\u00e7\u00f5es privadas, complementa: “O que \u00e9 importante \u00e9 que as institui\u00e7\u00f5es, seja pelas aulas remotas ou por reposi\u00e7\u00e3o [posterior das aulas], cumpram o programa das disciplinas, para que n\u00e3o haja preju\u00edzo acad\u00eamico para os alunos. Isso garante que a gente enfrente a crise sem maiores turbul\u00eancias”. <\/p>\n\n\n\n

Para os estudantes, o cofundador da Curseria, plataforma de cursos online, Celso Robeiro, recomenda que tenham uma rotina bem definida, para conseguir se organizar e aproveitar melhor as aulas. “A maioria das pessoas est\u00e1 em casa. \u00c9 dif\u00edcil criar uma rotina de trabalho com o filho, com o cachorro, etc. O que a gente recomenda \u00e9 que a pessoa tente seguir o mais pr\u00f3ximo da rotina normal. Que tome banho, se arrume, que n\u00e3o fique de pijama achando que est\u00e1 de f\u00e9rias”, diz.<\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00f5es federais<\/h2>\n\n\n\n

Em universidades e institutos federais, o MEC informou na sexta-feira (20) que ampliou a capacidade de webconfer\u00eancias. Agora, mais de 123 mil estudantes e professores poder\u00e3o ser beneficiados. Antes, eram 82 mil os que usavam esses recursos. <\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, ter\u00e3o acesso a 15 salas de reuni\u00f5es simult\u00e2neas de webconfer\u00eancia – uma unidade pode receber at\u00e9 75 participantes. Antes, eram 10 salas simult\u00e2neas. As salas virtuais podem ser acessadas por computadores pessoais e smartphones.<\/p>\n\n\n\n

A capacidade total do servi\u00e7o de 1,7 mil acessos simult\u00e2neos passa, agora, para 10 mil. O MEC anunciou que aumentou tamb\u00e9m a capacidade do servi\u00e7o de videoconfer\u00eancia de 10 para 30 salas virtuais, com at\u00e9 15 pontos remotos em cada sala. Para realizar as reuni\u00f5es, de acordo com a pasta, basta que o usu\u00e1rio se conecte a um computador, a uma televis\u00e3o dispon\u00edvel na sua institui\u00e7\u00e3o, utilizando um navegador web.<\/p>\n\n\n\n

Direitos dos estudantes<\/h2>\n\n\n\n

Segundo o diretor de Rela\u00e7\u00f5es Institucionais do Instituto Brasileiro de Defesa do Consumidor (Idec), Igor Britto, n\u00e3o h\u00e1 ainda raz\u00f5es para os estudantes pedirem o dinheiro de volta, a redu\u00e7\u00e3o, ou n\u00e3o pagarem as mensalidades. No caso das aulas terem sido suspensas, elas ainda poder\u00e3o ser repostas. <\/p>\n\n\n\n

“A gente tem que pensar que a despesa das institui\u00e7\u00f5es de ensino se mant\u00e9m. Elas est\u00e3o mantendo o pagamento dos professores”, diz e acrescenta: “Temos que considerar que estamos passando por um momento in\u00e9dito na hist\u00f3ria do mundo”.<\/p>\n\n\n\n

Ele ressalta, no entanto, que cabe \u00e0s institui\u00e7\u00f5es buscar alternativas de qualidade para que n\u00e3o sejam questionadas posteriormente.<\/p>\n\n\n\n

“N\u00e3o h\u00e1 motivos para professores, universidades e institui\u00e7\u00f5es de ensino n\u00e3o comunicarem e n\u00e3o orientarem os alunos a respeito de tudo que podem fazer. Uma coisa que podemos dizer, aquela faculdade que, neste momento, n\u00e3o est\u00e1 buscando alternativas para se comunicar com os alunos, para orientar estudos a dist\u00e2ncia, atividades e exerc\u00edcios, elas ter\u00e3o s\u00e9rios problemas de reclama\u00e7\u00e3o dos consumidores na medida em que n\u00e3o h\u00e1 justificativa para n\u00e3o fazer isso”, diz, acrescentando que at\u00e9 mesmo as redes sociais podem ser usadas para o ensino. <\/p>\n\n\n\n

De acordo com o \u00faltimo Censo da Educa\u00e7\u00e3o Superior, dos cerca de 8,5 milh\u00f5es de estudantes universit\u00e1rios no pa\u00eds, 6,4 milh\u00f5es, o equivalente a aproximadamente 75% dos estudantes est\u00e3o matriculados em cursos presenciais. Segundo monitoramento divulgado pela Abmes, h\u00e1, em todos os estados e no Distrito Federal, interrup\u00e7\u00f5es de aulas presenciais em institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas de ensino superior.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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