{"id":161602,"date":"2020-04-01T14:19:28","date_gmt":"2020-04-01T17:19:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www.caririemacao.com\/1\/?p=161602"},"modified":"2020-04-01T14:19:31","modified_gmt":"2020-04-01T17:19:31","slug":"um-terco-dos-candidatos-as-universidades-nao-tem-acesso-a-ead","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/2020\/04\/01\/um-terco-dos-candidatos-as-universidades-nao-tem-acesso-a-ead\/","title":{"rendered":"Um ter\u00e7o dos candidatos \u00e0s universidades n\u00e3o t\u00eam acesso \u00e0 EAD"},"content":{"rendered":"\n

Um em cada tr\u00eas estudantes (33,5%) que tentaram vaga no curso superior, nos \u00faltimos cinco anos, por meio do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem), n\u00e3o tem acesso \u00e0 internet e a dispositivos, como computador ou celular, que permitam, por exemplo, aprender por meio de educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia (EAD).<\/p>\n\n\n\n

Em tempos da pandemia de covid-19, recursos de teleaula em aplicativos fornecidos por faculdades t\u00eam sido estrat\u00e9gicos para manter o semestre letivo e viabilizar a aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n

Conforme an\u00e1lise dos dados colhidos nas respostas do question\u00e1rio socioecon\u00f4mico aplicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira (Inep), vinculado ao Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), na inscri\u00e7\u00e3o para o exame nos \u00faltimos cinco anos, 65,9% dos egressos desse n\u00edvel de ensino declararam acessar internet e celular; 61,9% tinham computador e celular; e 54,81% tinham os dois dispositivos e acessavam a rede mundial de computadores. Quase 98% declararam ter celular.<\/p>\n\n\n\n

Os dados foram levantados pela plataforma interativa Quero Bolsa<\/a>, criada para estudantes buscarem aux\u00edlio e descontos para inscri\u00e7\u00e3o em faculdades particulares.<\/p>\n\n\n\n

Pedro Balerine, diretor de Intelig\u00eancia Educacional da plataforma, ressalta que os dados s\u00e3o colhidos antes do ingresso universit\u00e1rio, mas assinala que \u201cse um ter\u00e7o dos egressos [do n\u00edvel m\u00e9dio] n\u00e3o disp\u00f5e dos meios necess\u00e1rios para a EAD, \u00e9 improv\u00e1vel que esse n\u00famero caia a zero quando esses alunos entrarem na faculdade.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Conforme o especialista, \u201cas institui\u00e7\u00f5es precisam se preocupar com esse assunto, sen\u00e3o correr\u00e3o o risco de lidar com evas\u00e3o e baixo desempenho acad\u00eamico\u201d. Para ele, \u201cas institui\u00e7\u00f5es de ensino superior, principalmente aquelas que ficam em regi\u00f5es mais pobres ou remotas, precisam ficar atentas ao fato de que possivelmente uma boa parte de seu corpo discente n\u00e3o tem infraestrutrura dom\u00e9stica adequada para o aprendizado a dist\u00e2ncia, ent\u00e3o a migra\u00e7\u00e3o intempestiva para o EAD em tempos de covid-19 pode vir com alguns riscos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

O quadro, no entanto, \u201cn\u00e3o invalida nem tira o m\u00e9rito do EAD, que de fato veio para ficar e cujo crescimento \u00e9 ineg\u00e1vel\u201d, opina. \u201c[A] EAD tem tido um papel importante em combater essa desigualdade, pois al\u00e9m de baratear muito o curso – tornando-o, assim, acess\u00edvel para mais gente -, ele traz uma novidade ao setor, que \u00e9 o uso intensivo de inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica e recursos tecnol\u00f3gicos para personalizar a experi\u00eancia de aprendizado do aluno e garantir resultados melhores\u201d, refor\u00e7a Pedro Balerine.<\/p>\n\n\n\n

Conforme nota distribu\u00edda \u00e0 imprensa pela Quero Bolsa, \u201cem nove estados, mais da metade dos estudantes n\u00e3o t\u00eam estrutura b\u00e1sica para cursar ensino superior a dist\u00e2ncia. O Amap\u00e1 \u00e9 o estado com menor propor\u00e7\u00e3o de estudantes com estrutura m\u00ednima para cursar o ensino superior a dist\u00e2ncia, com apenas 36,5%. Al\u00e9m dele, nos estados do Par\u00e1, Maranh\u00e3o, Acre, Amazonas, Piau\u00ed, Roraima, Cear\u00e1 e Tocantins, menos da metade dos estudantes responderam que tem internet em casa e computador ou celular. O estado com maior propor\u00e7\u00e3o \u00e9 Santa Catarina, com 82,9%\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cO Brasil \u00e9 um pa\u00eds bastante heterog\u00eaneo e desigual\u201d, ressalta o diretor da plataforma. \u201cMuitos estados t\u00eam amplo acesso a dispositivos eletr\u00f4nicos (computadores e celulares) e internet, mas em v\u00e1rios outros, nem tanto. Isso \u00e9 fruto principalmente da desigualdade de renda e, em menor grau, da infraestrutura de telecomunica\u00e7\u00f5es limitada no interior de v\u00e1rios estados.\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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