Conforme a Pesquisa Nacional por Amostra de Domic\u00edlios Cont\u00ednua (Pnad C), divulgada nesta quarta-feira (15), pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE), mais de 50% da popula\u00e7\u00e3o paraibana com 25 anos ou mais de idade n\u00e3o tinha instru\u00e7\u00e3o ou contava apenas com o n\u00edvel fundamental incompleto, em 2019. A estimativa, 53,2%, aponta que h\u00e1 1,3 milh\u00f5es de pessoas com esse n\u00edvel de instru\u00e7\u00e3o, no estado (em 2016, a taxa era de 55,4%) O percentual, em 2019, est\u00e1 bem acima do observado na m\u00e9dia do Brasil, de 38,7%, e \u00e9 maior do que a m\u00e9dia nordestina, de 49,1%.<\/p>\n\n\n\n
Outros 9,5% eram formados por pessoas que tinham o fundamental completo e ensino m\u00e9dio incompleto; 24,0% por aquelas com n\u00edvel m\u00e9dio completo e superior incompleto; e 13,3% haviam conclu\u00eddo o ensino superior (em 2016, essa taxa era de 11,4%). A an\u00e1lise \u00e9 feita com base na faixa et\u00e1ria de 25 anos ou mais, por envolver as pessoas que j\u00e1 poderiam ter conclu\u00eddo o processo regular de escolariza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
O total de pessoas que n\u00e3o tinha instru\u00e7\u00e3o ou n\u00e3o conclu\u00edram o ensino fundamental era maior entre homens (57,2%), do que entre mulheres (49,8%), assim como entre pretos e pardos (56,2%), do que entre brancos (47,4%). No entanto, ao analisar a conclus\u00e3o do ensino superior, a situa\u00e7\u00e3o \u00e9 invertida: o percentual \u00e9 mais forte no grupo feminino (15,9%), do que no masculino (10,3%), bem como \u00e9 mais expressivo entre pessoas brancas (18,8%), do que entre pretas e pardas (10,7%).<\/p>\n\n\n\n
Taxa de escolariza\u00e7\u00e3o cai entre 2016 e 2019, ficando est\u00e1vel entre 2018 e 2019<\/strong><\/p>\n\n\n\n Em 2019, a taxa de escolariza\u00e7\u00e3o na Para\u00edba, ou seja, a propor\u00e7\u00e3o de estudantes de determinada faixa et\u00e1ria em rela\u00e7\u00e3o ao total de pessoas daquele grupo, era de 28,4%, apresentando estabilidade em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 2018 e queda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 2016 (29,8%). Apesar disso, houve aumento na taxa entre homens de 6 a 14 anos, posto que o indicador passou de 98,8%, em 2018, para 99,9%, em 2019, o que mostra que a escolariza\u00e7\u00e3o abarcou quase toda essa popula\u00e7\u00e3o. Nessa mesma faixa et\u00e1ria, por\u00e9m no grupo de pessoas brancas, tamb\u00e9m houve alta e o percentual passou de 99,5%, no in\u00edcio da s\u00e9rie, para 99,9%, no \u00faltimo ano. Outro crescimento da taxa foi registrado entre meninas de 4 e 5 anos, classe em que a propor\u00e7\u00e3o aumentou de 91,1%, em 2016, para 97,3%, no \u00faltimo ano.<\/p>\n\n\n\n M\u00e9dia de anos de estudo cresce entre 2016 e 2019 no Brasil<\/strong><\/p>\n\n\n\n A m\u00e9dia de anos de estudo das pessoas de 25 anos ou mais de idade, no Brasil, em 2019, foi 9,4 anos. De 2016 a 2018, essa m\u00e9dia cresceu 0,2 por ano, com crescimento de 0,1 ano entre 2018 e 2019. Na Para\u00edba, a m\u00e9dia de anos de estudo cresceu entre 2016 (7,4 anos) e 2018 (7,7 anos), tendo ficado estatisticamente est\u00e1vel em 2019 (7,8 anos).<\/p>\n\n\n\n Em termos regionais, Sudeste, Sul e Centro-Oeste mantiveram-se com uma m\u00e9dia de anos de estudo acima da nacional \u2013 respectivamente, de 10,1, 9,7 e 9,8 anos \u2013 ao passo que as Regi\u00f5es Nordeste e Norte ficaram abaixo da m\u00e9dia do Pa\u00eds, com 8,1 anos e 8,9 anos, respectivamente. Al\u00e9m disso, todas as regi\u00f5es tiveram um aumento entre 2018 e 2019, que variou entre 0,1 e 0,2 ano de estudo.<\/p>\n\n\n\n Frequ\u00eancia na etapa adequada para a idade<\/strong><\/p>\n\n\n\n Cerca de 96,4% dos estudantes de 6 a 10 anos de idade estavam frequentando a etapa idealmente estabelecida, em 2019, segundo a taxa ajustada de frequ\u00eancia escolar l\u00edquida, calculada no m\u00f3dulo Educa\u00e7\u00e3o da PNAD Cont\u00ednua. O percentual ficou acima das m\u00e9dias nacional e do Nordeste, ambas de 95,8%.<\/p>\n\n\n\n Na faixa-et\u00e1ria de 11 a 14 anos, tendo em vista aqueles que estavam no final do ensino fundamental, a propor\u00e7\u00e3o cai um pouco no estado (85,2%), e fica abaixo do resultado brasileiro (87,5%), mas \u00e9 maior do que o da regi\u00e3o Nordeste (84,3%). <\/p>\n\n\n\n J\u00e1 no grupo de 15 a 17 anos, a taxa dos alunos que estavam frequentando o ensino m\u00e9dio, fase idealmente estabelecida para a faixa et\u00e1ria, foi a 2\u00aa menor do pa\u00eds, de 56,3%, maior somente do que a registrada em Sergipe (48%), e menor do que as m\u00e9dias do pa\u00eds, de 71,4%, e do Nordeste, de 63,3%. Nacionalmente, a Meta 3 do PNE estabelece que a taxa de frequ\u00eancia escolar l\u00edquida no ensino m\u00e9dio deve ser elevada para 85,0% at\u00e9 o final da vig\u00eancia do Plano, em 2024.<\/p>\n\n\n\n Na classifica\u00e7\u00e3o de 18 a 24 anos, a propor\u00e7\u00e3o dos que estavam no ensino superior foi de 22,5% no estado, indicador que ficou acima da m\u00e9dia nordestina, de 19,5%, mas abaixo da m\u00e9dia do Brasil, de 25,5%.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Conforme a Pesquisa Nacional por Amostra de Domic\u00edlios Cont\u00ednua (Pnad C), divulgada nesta quarta-feira (15), pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE), mais de… <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":179051,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","footnotes":""},"categories":[50,2],"tags":[],"class_list":["post-179050","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque","category-geral"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/179050","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=179050"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/179050\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":179052,"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/179050\/revisions\/179052"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/media\/179051"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=179050"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=179050"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=179050"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Frente aos resultados de 2016, a escolariza\u00e7\u00e3o aumentou at\u00e9 o grupo de para todas as faixas at\u00e9 o grupo de 4 e 5 anos, apresentou estabilidade estat\u00edstica para a faixa de 6 a 14 anos, bem como redu\u00e7\u00e3o para as faixas seguintes.<\/p>\n\n\n\n