{"id":219140,"date":"2021-05-24T11:38:12","date_gmt":"2021-05-24T14:38:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/?p=219140"},"modified":"2021-05-24T11:38:15","modified_gmt":"2021-05-24T14:38:15","slug":"professora-paraibana-trabalha-com-projeto-de-formacao-para-incentivo-a-leitura-ler-e-desvendar-mundos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/2021\/05\/24\/professora-paraibana-trabalha-com-projeto-de-formacao-para-incentivo-a-leitura-ler-e-desvendar-mundos\/","title":{"rendered":"Professora paraibana trabalha com projeto de forma\u00e7\u00e3o para incentivo \u00e0 leitura: ‘ler \u00e9 desvendar mundos’"},"content":{"rendered":"\n

Uma professora trabalha com programas de incentivo \u00e0 leitura para forma\u00e7\u00e3o de contadores de hist\u00f3rias, na Para\u00edba. O curso acontece como um projeto de extens\u00e3o do Centro Estadual de Arte (Cearte), vinculado ao governo do estado, na Biblioteca do Espa\u00e7o Cultural Jos\u00e9 Lins do R\u00eago. Manu Coutinho enxerga, na educa\u00e7\u00e3o, infinitas possibilidades de ascens\u00e3o social. Este foi o tema do Para\u00edba Comunidade<\/strong> exibido neste domingo (23).<\/p>\n\n\n\n

A iniciativa come\u00e7ou com um sonho de crian\u00e7a, quando Manu foi influenciada pela pr\u00f3pria m\u00e3e, que sempre priorizou a educa\u00e7\u00e3o. Ao longo da vida, a professora fazia acompanhamento psicoterap\u00eautico e o m\u00e9todo de abordagem era aplicado atrav\u00e9s de hist\u00f3rias.<\/p>\n\n\n\n

“Na \u00e9poca em que fazia terapia, minha terapeuta, Alcira Teot\u00f4nio, sempre usava hist\u00f3rias que me faziam ter um mergulho diferente nas minhas quest\u00f5es”.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Manu tem gradua\u00e7\u00e3o em Filosofia pela Universidade Federal da Para\u00edba (UFPB) e Mestrado em Sociologia pela Universidade de Sheffield, na Inglaterra. Foi atrav\u00e9s da forma\u00e7\u00e3o que ela conseguiu ampliar, com base na sua pr\u00f3pria experi\u00eancia, o desejo de trabalhar formando contadores de hist\u00f3rias.<\/p>\n\n\n\n

Durante um trabalho em que ensinava l\u00edngua inglesa, numa escola da rede privada de Jo\u00e3o Pessoa, a professora queria encontrar uma forma de usar a l\u00edngua em sua diversidade com os alunos, que eram crian\u00e7as de 3 a 7 anos. “Encontrei a solu\u00e7\u00e3o nos livros maravilhosos que a escola tinha, e era incr\u00edvel ver a intera\u00e7\u00e3o que \u00e9 a compreens\u00e3o delas”, afirmou.<\/p>\n\n\n\n

\"Manu<\/figure>\n\n\n\n

Manu Coutinho com o filho no bra\u00e7o ao contar hist\u00f3rias para crian\u00e7as da Para\u00edba (foto antes da pandemia) \u2014 Foto: Manu Coutinho\/Arquivo pessoal<\/p>\n\n\n\n

“Acabei levantando a bandeira da Conta\u00e7\u00e3o de Hist\u00f3rias e da Media\u00e7\u00e3o de Leitura como miss\u00e3o!”<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Com os bons resultados, Manu decidiu investir na forma\u00e7\u00e3o de contadores de hist\u00f3rias. Conforme ela divulgava os trabalhos realizados voluntariamente, os convites e oportunidades come\u00e7aram aparecer. Al\u00e9m do projeto, a professora pesquisa a respeito, escreve artigos e d\u00e1 palestras sobre a import\u00e2ncia da leitura.<\/p>\n\n\n\n

Forma\u00e7\u00e3o de Contadores de Hist\u00f3rias<\/h4>\n\n\n\n

De acordo com Manu Coutinho, o curso \u00e9 aberto ao p\u00fablico, mas se restringe a maiores de 18 anos, que tenham interesse no universo das hist\u00f3rias. No entanto, durante todos os anos em que atua na \u00e1rea, \u00e9 not\u00e1vel uma procura majorit\u00e1ria de mulheres, professoras de educa\u00e7\u00e3o infantil e fundamental, bibliotec\u00e1rias, psic\u00f3logas, psicopedagogas e catequistas.<\/p>\n\n\n\n

“\u00c9 maravilhoso ver como tudo o que \u00e9 apresentado na Forma\u00e7\u00e3o, os participantes levam para as suas realidades! E como essa Forma\u00e7\u00e3o d\u00e1 f\u00f4lego para os seus projetos, principalmente os de incentivo \u00e0 leitura”.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Durante a pandemia, a realiza\u00e7\u00e3o do curso foi suspensa para evitar a propaga\u00e7\u00e3o da Covid-19. No entanto, um planejamento est\u00e1 sendo realizado para elaborar t\u00e9cnicas de forma\u00e7\u00e3o remota. “Estamos experimentando formatos de minicursos, que se encaixam melhor nesse per\u00edodo de isolamento. Mas assim que tudo se estabilizar voltaremos a oferecer a forma\u00e7\u00e3o”, disse.<\/p>\n\n\n\n

Manu, que tamb\u00e9m trabalha com ‘contoexpress\u00e3o’, est\u00e1 fazendo uma p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Artes-Manuais para Terapias. Essa \u00e9 mais uma iniciativa de expandir as t\u00e9cnicas desenvolvidas no curso. Para ela, n\u00e3o basta contar hist\u00f3rias oralmente, outras formas de ensino e intera\u00e7\u00e3o precisam estar em sintonia com a fala para que se concretize o ensino-aprendizagem.https:\/\/www.instagram.com\/p\/B8FU-b1pogT\/embed\/captioned\/?cr=1&v=12<\/p>\n\n\n\n

“Eu acredito que quem quer trabalhar com educa\u00e7\u00e3o precisa ser leitor\/leitora. Precisa de uma boa bagagem liter\u00e1ria, e eu sei que muitas vezes a nossa forma\u00e7\u00e3o n\u00e3o contempla. Ent\u00e3o incentivar as nossas crian\u00e7as e jovens a ler n\u00e3o \u00e9 suficiente. \u00c9 preciso que n\u00f3s educadores encontremos o prazer pela leitura, para que nos vejam lendo, para que na nossa fala transpare\u00e7a a paix\u00e3o pela leitura”, ressaltou.<\/p>\n\n\n\n

C\u00edrculos de Leitura<\/h4>\n\n\n\n

Uma das formas de inserir a leitura no cotidiano \u00e9 por meio dos C\u00edrculos de Leitura. Uma roda de conversa \u00e9 formada e a intera\u00e7\u00e3o \u00e9 realizada atrav\u00e9s do di\u00e1logo e trocas de experi\u00eancias. Na pandemia, o formato desenvolvido pelo projeto da professora Manu, foi adaptado aos encontros virtuais para amplia\u00e7\u00e3o do repert\u00f3rio liter\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

“J\u00e1 lemos 1984, de George Orwell, agora estamos lendo Orgulho e Preconceito, da Jane Austen, e o pr\u00f3ximo j\u00e1 est\u00e1 escolhido: Dom Casmurro, de Machado de Assis”, disse Manu.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Muito mais do que encarar a leitura como um simples recurso did\u00e1tico, os c\u00edrculos de leitura s\u00e3o uma forma de ensinar que o texto vai al\u00e9m at\u00e9 da pr\u00f3pria imagina\u00e7\u00e3o. “Ler \u00e9 fruir. Ler \u00e9 desvendar mundos poss\u00edveis. \u00c9 oferecer formas de organiza\u00e7\u00e3o e contraponto de ideias, emo\u00e7\u00f5es, conceitos. \u00c9 despertar a imagina\u00e7\u00e3o, a abstra\u00e7\u00e3o, o senso cr\u00edtico”, falou Manu, emocionada sobre os resultados que alcan\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

\"Professora<\/figure>\n\n\n\n

Professora Manu Coutinho entrega certificados para alunas do curso de incentivo \u00e0 leitura (foto antes da pandemia) \u2014 Foto: Manu Coutinho\/Arquivo Pessoal<\/p>\n\n\n\n

Pr\u00e1tica de leitura precisa come\u00e7ar em casa<\/h4>\n\n\n\n

Em um contexto em que as pessoas est\u00e3o cada vez mais conectadas a celulares, computadores e smart tvs, as crian\u00e7as tamb\u00e9m se inserem nessa realidade. \u00c9 nesse sentido que a professora Manu Coutinho trabalha e orienta os pais sobre como \u00e9 poss\u00edvel envolver as crian\u00e7as no mundo da leitura.<\/p>\n\n\n\n

“O exemplo \u00e9 o melhor ensinamento. As crian\u00e7as precisam ver os seus respons\u00e1veis lendo. O livro precisa estar \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a, seja em casa ou na escola. S\u00f3 assim elas se sentir\u00e3o motivadas a ler”.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

O fato \u00e9 que todas as pessoas est\u00e3o lendo menos. Por esse motivo, algumas dicas foram selecionadas para que uma boa pr\u00e1tica de leitura seja efetivada em casa. Essas dicas tamb\u00e9m fazem parte do curso que Manu coordena. N\u00e3o s\u00f3 pelo resultado positivo, a paix\u00e3o pela leitura se tornou parte da identidade dela.<\/p>\n\n\n\n

“Eu quero acreditar que iniciativas como a nossa colaborem para criar um ambiente leitor na nossa cidade”.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Como executar um plano de leitura<\/strong><\/p>\n\n\n\n

  1. Re\u00fana um grupo de pessoas que possam se interessar em aumentar o seu repert\u00f3rio de leitura sobre um tema;<\/li>
  2. Defina que tema \u00e9 esse! Talvez voc\u00eas queiram ler literatura brasileira, ou estrangeira, ou os dois. Quem sabe explorar autores locais? Ou ler g\u00eaneros espec\u00edficos: biografias, suspense, quadrinhos, poesia etc. Escolha algo que dar\u00e1 prazer de ler ao grupo como um todo;<\/li>
  3. Escolham o livro. Por sugest\u00e3o de algu\u00e9m, ou por listas de recomenda\u00e7\u00e3o que se encontram facilmente na internet;<\/li>
  4. Definam a data e hora para o encontro. H\u00e1 a possibilidade de fazer os encontros \u00e0 dist\u00e2ncia at\u00e9 que seja seguro voltar aos presenciais;<\/li>
  5. A medida que for lendo, tome notas das passagens que forem lhe afetando;<\/li>
  6. No dia do encontro compartilhem impress\u00f5es, tentando embas\u00e1-las. Fa\u00e7am leitura em voz alta dos trechos que lhes marcaram, democratizem a fala, com escuta atenta e respeitosa;<\/li>
  7. Escolham a pr\u00f3xima leitura;<\/li>
  8. Boa viagem!<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    g1<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Uma professora trabalha com programas de incentivo \u00e0 leitura para forma\u00e7\u00e3o de contadores de hist\u00f3rias, na Para\u00edba. O curso acontece como um projeto de extens\u00e3o… <\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":219141,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","footnotes":""},"categories":[104],"tags":[],"class_list":["post-219140","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-paraiba"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/219140","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=219140"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/219140\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":219142,"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/219140\/revisions\/219142"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/media\/219141"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=219140"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=219140"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=219140"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}