As escolas da rede estadual retomam de forma h\u00edbrida as atividades presenciais a partir desta quinta-feira (23), na Para\u00edba. O retorno acontece de acordo com o Plano Educa\u00e7\u00e3o para Todos em Tempos de Pandemia (PET-PB).<\/p>\n\n\n\n
As escolas ter\u00e3o 70% de aulas remotas e 30% de aulas presenciais e o processo ser\u00e1 dividido tr\u00eas em fases: a primeira ser\u00e1 com os estudantes da Educa\u00e7\u00e3o Infantil e do 1\u00ba ao 5\u00ba ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; ap\u00f3s 15 dias, retornam os estudantes dos Anos Finais; e com mais 15 dias voltam os estudantes do Ensino M\u00e9dio e da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos. Nesta primeira fase, 139 das 668 escolas da Rede retornam ao presencial.<\/p>\n\n\n\n
De acordo com o secret\u00e1rio de Estado da Educa\u00e7\u00e3o e da Ci\u00eancia e Tecnologia, Claudio Furtado, mais de 97% dos profissionais de educa\u00e7\u00e3o na Para\u00edba j\u00e1 receberam, pelo menos, a primeira dose da vacina contra covid-19. “Boa parte desses profissionais que v\u00e3o voltar a dar aulas dos anos iniciais do Ensino Fundamental j\u00e1 tomaram a segunda dose, porque eles seguiram os cronogramas de vacina\u00e7\u00e3o dos munic\u00edpios que, geralmente, os consideraram como priorit\u00e1rios. Ent\u00e3o, isso d\u00e1 uma seguran\u00e7a tamb\u00e9m pelo processo de vacina\u00e7\u00e3o dos adolescentes, que j\u00e1 se iniciou em muitas cidades”, disse ao ClickPB.<\/p>\n\n\n\n
Protocolos e Inqu\u00e9rito Sorol\u00f3gico – As turmas ser\u00e3o organizadas respeitando os protocolos sanit\u00e1rios e o distanciamento social, com capacidade m\u00e1xima de 50% dos estudantes em cada sala de aula, um grupo acompanhando presencialmente e outro com atividades remotas. Ser\u00e3o dois dias de aulas presenciais, com tr\u00eas horas di\u00e1rias e tr\u00eas dias de aulas remotas.<\/p>\n\n\n\n
As escolas est\u00e3o preparadas e seguir\u00e3o os protocolos de seguran\u00e7a para a preven\u00e7\u00e3o da Covid-19. Na entrada haver\u00e1 a aferi\u00e7\u00e3o de temperatura dos estudantes e a higieniza\u00e7\u00e3o com \u00e1lcool em gel. Os estudantes devem estar com m\u00e1scara e os espa\u00e7os f\u00edsicos foram readequados para garantir o distanciamento m\u00ednimo de 1,5 metros. <\/p>\n\n\n\n
Durante o retorno ser\u00e3o realizados inqu\u00e9ritos sorol\u00f3gicos pelo Projeto de Pesquisa \u201cContinuar cuidando \u2013 Observat\u00f3rio da Covid-19\u201d, uma a\u00e7\u00e3o da Secretaria de Estado da Sa\u00fade em parceria com a Universidade Estadual da Para\u00edba e Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o da Ci\u00eancia e Tecnologia para a realiza\u00e7\u00e3o de teste de Covid-19 dentro das escolas. <\/p>\n\n\n\n
PDDE Emergencial Para\u00edba – A decis\u00e3o do retorno deve-se ao novo cen\u00e1rio de controle da pandemia. E para apoiar as escolas nesse retorno, o Governo do Estado, por meio da Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o e da Ci\u00eancia e Tecnologia disponibilizou o \u2018PDDE Emergencial Para\u00edba – Programa Dinheiro Direto na Escola\u2019, para transfer\u00eancia de recursos financeiros para as escolas da Rede Estadual de Ensino, e auxiliar nas adequa\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias, segundo protocolo de seguran\u00e7a para retorno \u00e0s atividades presenciais, no contexto da situa\u00e7\u00e3o de calamidade provocada pela pandemia da Covid-19.<\/p>\n\n\n\n
O Programa tem como objetivo investir na melhoria dos aspectos f\u00edsicos e pedag\u00f3gicos dos estabelecimentos de ensino, possibilitando a adequa\u00e7\u00e3o das estruturas e aquisi\u00e7\u00e3o dos materiais necess\u00e1rios para garantir a implementa\u00e7\u00e3o dos protocolos de seguran\u00e7a no combate e preven\u00e7\u00e3o \u00e0 COVID, conforme Decreto 41.010\/2021.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
No m\u00eas de agosto, as escolas fizeram uma reuni\u00e3o envolvendo pais e toda comunidade escolar para decidirem a divis\u00e3o do recurso financeiro do PDDE, que ser\u00e1 destinado \u00e0 cobertura de despesas de custeio na aquisi\u00e7\u00e3o de itens de consumo para higieniza\u00e7\u00e3o do ambiente e das m\u00e3os, assim como para a compra de Equipamentos de Prote\u00e7\u00e3o Individual, com o objetivo de prevenir o cont\u00e1gio dos profissionais da escola, bem como dos alunos neste momento de pandemia, dentre outros servi\u00e7os e projetos voltados \u00e0 recupera\u00e7\u00e3o da aprendizagem. <\/p>\n\n\n\n
Tamb\u00e9m foi realizada uma escuta p\u00fablica de forma virtual direcionada para pais e os demais profissionais da educa\u00e7\u00e3o, com o objetivo de verificar a ades\u00e3o ao ensino h\u00edbrido.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
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