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O encontro contou com a participa\u00e7\u00e3o do prefeito \u00c9den Duarte, do secret\u00e1rio da pasta Bonilson Tim\u00f3teo, de representantes do Conselho Municipal de Educa\u00e7\u00e3o e de alguns gestores, t\u00e9cnicos escolares e professores da rede municipal de ensino.<\/p>\n
Criado em 2019 e ampliado em 2021, o Alfaletra \u00e9 uma ferramenta pedag\u00f3gica da educa\u00e7\u00e3o municipal voltada para atender estudantes do 5\u00ba ao 9\u00ba ano com dificuldades de aprendizado nas modalidades de leitura, escrita e matem\u00e1tica, selecionados ap\u00f3s diagn\u00f3stico realizado por professores do ensino regular e tendo as unidades escolares como parceiras.<\/p>\n
De acordo com o coordenador do programa, Tiago Belinho, o Alfaletra iniciou em 2021 atendendo 636 alunos, sendo que ao final do ano letivo, 241 destes conseguiram evoluir de n\u00edvel na esteira do aprendizado. \u201cCom todos os desafios que enfrentamos com a pandemia, vencemos essa etapa e a sensa\u00e7\u00e3o \u00e9 de dever cumprido com essa avalia\u00e7\u00e3o bastante positiva que estamos tendo e dividindo com todos os envolvidos. O sentimento tamb\u00e9m \u00e9 de reflex\u00e3o em podermos melhorar cada vez mais nas pol\u00edticas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o. S\u00f3 tenho a agradecer a dedica\u00e7\u00e3o e o empenho de todas as pessoas que participam do programa\u201d, disse Tiago.<\/p>\n
Aparecida Gomes, coordenadora pedag\u00f3gica da educa\u00e7\u00e3o municipal e idealizadora do Alfaletra, tamb\u00e9m partilha do mesmo sentimento. \u201c\u00c9 uma coisa maravilhosa que esse programa fez, conseguir resgatar muitos desses alunos que estavam totalmente desligados da escola, sem produzir nada, sem assistir \u00e0s aulas online e at\u00e9 mesmo sem encanto pela escola. Por isso que a gente considera um sucesso e acredito que no pr\u00f3ximo ano os avan\u00e7os ser\u00e3o ainda maiores por conta das aulas presenciais, com o professor regular que \u00e9 o maior respons\u00e1vel pela constru\u00e7\u00e3o do conhecimento desses estudantes\u201d, observou Aparecida, que destacou ainda: \u201cIsso s\u00f3 nos fortalece e faz com que a gente acredite na escola p\u00fablica de qualidade, n\u00f3s somos privilegiados por termos aqui em Sum\u00e9, equipes de professores preparados na rede e profissionais de alto n\u00edvel no programa Alfaletra\u201d, avaliou.<\/p>\n
Aline Silva, uma das professoras do programa na Escola Presidente Vargas, disse que retornar ao ensino presencial foi um grande desafio porque existiam alunos com s\u00e9rias dificuldades no desenvolvimento das habilidades compat\u00edveis com a idade\/s\u00e9rie. \u201cFoi a\u00ed que toda a equipe precisou se desdobrar e pensar em metodologias e alternativas capazes de fazer esse resgate das compet\u00eancias do estudante\u201d, afirmou.<\/p>\n
C\u00edcero F\u00e9lix, professor de matem\u00e1tica do programa, disse que trabalhar com esses alunos, impactados com a pandemia, o fez repensar todas as pr\u00e1ticas docentes, principalmente em buscar alternativas para lev\u00e1-los a ver a matem\u00e1tica de uma forma de diferente.<\/p>\n
Simone Diniz, gestora e professora da Escola Jo\u00e3o de Souza, do S\u00edtio Concei\u00e7\u00e3o, destacou que apesar da escola que ela dirige ter sido a \u00faltima a entrar no programa, por conta da pandemia e de uma reforma e amplia\u00e7\u00e3o que est\u00e3o sendo feitas na unidade, as atividades escolares n\u00e3o pararam e o Alfaletra foi crucial na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, refor\u00e7ando o aprendizado dos alunos. J\u00e1 a gestora da escola Z\u00e9lia Braz, Ja\u00edna Farias, enfatizou que o programa veio somar esfor\u00e7os nessa jornada do aprendizado dos alunos, de modo que com a nova vers\u00e3o, houve muitos ganhos no processo, o que reflete nos resultados positivos apresentados.<\/p>\n
O secret\u00e1rio de educa\u00e7\u00e3o, Bon\u00edlson Tim\u00f3teo, disse que estava muito feliz com a apresenta\u00e7\u00e3o dos resultados do programa. Segundo ele, apesar de 2021 ter sido um ano desafiador em v\u00e1rios aspectos, a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o de Sum\u00e9 continuou desenvolvendo estrat\u00e9gias para mitigar os problemas, e nesse sentido, o Alfaletra foi fundamental para melhoria dos indicadores educacionais do munic\u00edpio, auxiliando sobretudo aqueles alunos que apresentam dificuldades cognitivas. \u201cTerminamos o ano com o cora\u00e7\u00e3o cheio de amor, com a cabe\u00e7a erguida e a sensa\u00e7\u00e3o de dever cumprido. Todo esse sucesso do nosso trabalho, os resultados obtidos s\u00e3o fruto da dedica\u00e7\u00e3o e do comprometimento de toda a equipe da Seduc. Agrade\u00e7o a Deus por mais um ano, ao prefeito \u00c9den pela oportunidade concedida e a todos que fazem a educa\u00e7\u00e3o do munic\u00edpio de Sum\u00e9\u201d, destacou Bon\u00edlson.<\/p>\n
O prefeito \u00c9den, por sua vez, falou da import\u00e2ncia do programa para elevar a educa\u00e7\u00e3o municipal e ressaltou que essa an\u00e1lise dever\u00e1 ser uma constante no projeto, j\u00e1 que a mensura\u00e7\u00e3o dos resultados, segundo ele, d\u00e1 uma dimens\u00e3o do caminho percorrido e o que precisa ser melhorado para a continuidade. \u201c\u00c9 preciso diagnosticar e avaliar sempre o que a gente faz. Os dados aqui apresentados foram bem significativos. Prometo que vou analisar com calma e comparar com o ensino regular, porque eu n\u00e3o acredito em educa\u00e7\u00e3o que premia o aluno sem saber dominar opera\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas e essenciais do ensino aprendizado, como leitura, escrita e matem\u00e1tica\u201d, destacou \u00c9den, que ainda agradeceu e parabenizou toda a equipe que faz o programa acontecer, reafirmou o compromisso de fortalec\u00ea-lo ainda mais e recompensar todos os envolvidos que apresentarem os melhores resultados.<\/p>\n
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