De acordo com ranking divulgado recentemente pela imprensa estadual, o munic\u00edpio de Coxixola \u00e9 o 9\u00ba munic\u00edpio do Estado da Para\u00edba com melhor \u00edndice de excel\u00eancia em gest\u00e3o de educa\u00e7\u00e3o, de acordo com dados que s\u00e3o classificadas, avaliadas e analisadas pelo Instituto \u00c1quila.<\/p>\n
Os dados permitem identificar o n\u00edvel de desenvolvimento humano do local na circunst\u00e2ncia temporal de realiza\u00e7\u00e3o da pesquisa. \u00c9 importante deixar claro que os dados s\u00e3o atualizados em tempo real, podendo haver modifica\u00e7\u00f5es a qualquer momento.<\/p>\n
A plataforma foi criada com um olhar municipal. Assim, o Aquila busca engajar a popula\u00e7\u00e3o e os gestores municipais na busca pela melhoria do servi\u00e7o p\u00fablico e o consequente ganho de qualidade de vida da popula\u00e7\u00e3o. Com essas informa\u00e7\u00f5es, \u00e9 poss\u00edvel ao gestor p\u00fablico aprofundar e estratificar as an\u00e1lises dos indicadores que sustentam cada pilar do munic\u00edpio, identificando assim quais s\u00e3o as restri\u00e7\u00f5es e onde ele deve atuar para promover excel\u00eancia.<\/p>\n
Al\u00e9m disso, o grupo Bandeirantes criou o Pr\u00eamio \u201cBand Cidades Inteligentes\u201d, em parceria com o Instituto Aquila, com o objetivo de premiar as cidades que obt\u00eam os melhores resultados a partir da avalia\u00e7\u00e3o realizada pelo IGMA. Os indicadores foram constru\u00eddos a partir de 5 pilares: efici\u00eancia fiscal e transpar\u00eancia, educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade e bem-estar, infraestrutura e mobilidade urbana e desenvolvimento socioecon\u00f4mico e ordem p\u00fablica.<\/p>\n
Na mat\u00e9ria de hoje, vamos apresentar aos leitores as 20 cidades paraibanas com o melhor desenvolvimento em gest\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o, onde s\u00e3o analisados os seguintes fatores:<\/p>\n
Indicadores de Governan\u00e7a Monitorados:<\/p>\n
Educa\u00e7\u00e3o<\/strong> Confira o ranking com a porcentagem das 20 cidades excelentes em Educa\u00e7\u00e3o, da Para\u00edba de acordo com os dados do dia 18 de julho.<\/p>\n Com Cariri da Gente<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" De acordo com ranking divulgado recentemente pela imprensa estadual, o munic\u00edpio de Coxixola \u00e9 o 9\u00ba munic\u00edpio do Estado da Para\u00edba com melhor \u00edndice de excel\u00eancia em gest\u00e3o de educa\u00e7\u00e3o, de acordo com dados que s\u00e3o classificadas, avaliadas e analisadas pelo Instituto \u00c1quila. Os dados permitem identificar o n\u00edvel de desenvolvimento humano do local na circunst\u00e2ncia temporal de realiza\u00e7\u00e3o da pesquisa. \u00c9 importante deixar claro que os dados s\u00e3o atualizados em tempo real, podendo haver modifica\u00e7\u00f5es a qualquer momento. A plataforma foi criada com um olhar municipal. Assim, o Aquila busca engajar a popula\u00e7\u00e3o e os gestores municipais na busca pela melhoria do servi\u00e7o p\u00fablico e o consequente ganho de qualidade de vida da popula\u00e7\u00e3o. Com essas informa\u00e7\u00f5es, \u00e9 poss\u00edvel ao gestor p\u00fablico aprofundar e estratificar as an\u00e1lises dos indicadores que sustentam cada pilar do munic\u00edpio, identificando assim quais s\u00e3o as restri\u00e7\u00f5es e onde ele deve atuar para promover excel\u00eancia. Al\u00e9m disso, o grupo Bandeirantes criou o Pr\u00eamio \u201cBand Cidades Inteligentes\u201d, em parceria com o Instituto Aquila, com o objetivo de premiar as cidades que obt\u00eam os melhores resultados a partir da avalia\u00e7\u00e3o realizada pelo IGMA. Os indicadores foram constru\u00eddos a partir de 5 pilares: efici\u00eancia fiscal e transpar\u00eancia, educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade e bem-estar, infraestrutura e mobilidade urbana e desenvolvimento socioecon\u00f4mico e ordem p\u00fablica. Na mat\u00e9ria de hoje, vamos apresentar aos leitores as 20 cidades paraibanas com o melhor desenvolvimento em gest\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o, onde s\u00e3o analisados os seguintes fatores: Indicadores de Governan\u00e7a Monitorados: Educa\u00e7\u00e3o Analfabetismo 15 anos ou mais (%) \u2013 \u21e9 Expectativa de anos de estudo (Anos) \u2013 \u21e7 Taxa de abandono anos finais Ensino Fundamental (%) \u2013 \u21e9 Taxa de abandono anos iniciais Ensino Fundamental (%) \u2013 \u21e9 Gasto com educa\u00e7\u00e3o por aluno por ponto do IDEB (R$) \u2013 \u21e9 Resultado IDEB Anos Finais Ensino Fundamental (Nota) \u2013 \u21e7 Resultado IDEB Anos Iniciais Ensino Fundamental (Nota) \u2013 \u21e7 Distor\u00e7\u00e3o Idade-S\u00e9rie Ensino Fundamental (%) \u2013 \u21e9 Acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o infantil (%) \u2013 \u21e7 Aplica\u00e7\u00e3o do m\u00ednimo constitucional em Educa\u00e7\u00e3o (Sim=1 ou N\u00e3o=0) \u2013 \u21e7 Aplica\u00e7\u00e3o m\u00ednima do FUNDEB (Sim=1 ou N\u00e3o=0) \u2013 \u21e7 Aplica\u00e7\u00e3o m\u00ednima do FUNDEB Magist\u00e9rio (Sim=1 ou N\u00e3o=0) \u2013 \u21e7 Confira o ranking com a porcentagem das 20 cidades excelentes em Educa\u00e7\u00e3o, da Para\u00edba de acordo com os dados do dia 18 de julho. MUNIC\u00cdPIO POSI\u00c7\u00c3O EDUCA\u00c7\u00c3O V\u00e1rzea 1 79,21 Gurj\u00e3o 2 76,51 S\u00e3o Francisco 3 75,56 Santa Teresinha 4 73,64 Vieir\u00f3polis 5 72,39 Umbuzeiro 6 72,21 S\u00e3o Jo\u00e3o do Cariri 7 72,09 Monteiro 8 71,21 Coxixola 9 71,20 Princesa Isabel 10 70,79 Congo 11 70,68 Dona In\u00eas 12 70,68 Sum\u00e9 13 70,56 \u00c1gua Branca 14 70,43 Zabel\u00ea 15 70,04 Po\u00e7o de Jos\u00e9 de Moura 16 69,78 Santa Helena 17 69,57 S\u00e3o Jo\u00e3o do Rio do Peixe 18 68 Barra de S\u00e3o Miguel 19 67,84 Pedra Branca 20 67,79 Com Cariri da Gente<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":252309,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-252308","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-geral"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/252308","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=252308"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/252308\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":252310,"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/252308\/revisions\/252310"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/media\/252309"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=252308"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=252308"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=252308"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nAnalfabetismo 15 anos ou mais (%) \u2013 \u21e9
\nExpectativa de anos de estudo (Anos) \u2013 \u21e7
\nTaxa de abandono anos finais Ensino Fundamental (%) \u2013 \u21e9
\nTaxa de abandono anos iniciais Ensino Fundamental (%) \u2013 \u21e9
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\nResultado IDEB Anos Finais Ensino Fundamental (Nota) \u2013 \u21e7
\nResultado IDEB Anos Iniciais Ensino Fundamental (Nota) \u2013 \u21e7
\nDistor\u00e7\u00e3o Idade-S\u00e9rie Ensino Fundamental (%) \u2013 \u21e9
\nAcesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o infantil (%) \u2013 \u21e7
\nAplica\u00e7\u00e3o do m\u00ednimo constitucional em Educa\u00e7\u00e3o (Sim=1 ou N\u00e3o=0) \u2013 \u21e7
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\n MUNIC\u00cdPIO<\/strong><\/td>\n POSI\u00c7\u00c3O<\/strong><\/td>\n EDUCA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n V\u00e1rzea<\/td>\n 1<\/td>\n 79,21<\/td>\n<\/tr>\n \n Gurj\u00e3o<\/strong><\/td>\n 2<\/td>\n 76,51<\/td>\n<\/tr>\n \n S\u00e3o Francisco<\/td>\n 3<\/td>\n 75,56<\/td>\n<\/tr>\n \n Santa Teresinha<\/td>\n 4<\/td>\n 73,64<\/td>\n<\/tr>\n \n Vieir\u00f3polis<\/td>\n 5<\/td>\n 72,39<\/td>\n<\/tr>\n \n Umbuzeiro<\/td>\n 6<\/td>\n 72,21<\/td>\n<\/tr>\n \n S\u00e3o Jo\u00e3o do Cariri<\/strong><\/td>\n 7<\/td>\n 72,09<\/td>\n<\/tr>\n \n Monteiro<\/strong><\/td>\n 8<\/td>\n 71,21<\/td>\n<\/tr>\n \n Coxixola<\/strong><\/td>\n 9<\/td>\n 71,20<\/td>\n<\/tr>\n \n Princesa Isabel<\/td>\n 10<\/td>\n 70,79<\/td>\n<\/tr>\n \n Congo<\/strong><\/td>\n 11<\/td>\n 70,68<\/td>\n<\/tr>\n \n Dona In\u00eas<\/td>\n 12<\/td>\n 70,68<\/td>\n<\/tr>\n \n Sum\u00e9<\/strong><\/td>\n 13<\/td>\n 70,56<\/td>\n<\/tr>\n \n \u00c1gua Branca<\/td>\n 14<\/td>\n 70,43<\/td>\n<\/tr>\n \n Zabel\u00ea<\/strong><\/td>\n 15<\/td>\n 70,04<\/td>\n<\/tr>\n \n Po\u00e7o de Jos\u00e9 de Moura<\/td>\n 16<\/td>\n 69,78<\/td>\n<\/tr>\n \n Santa Helena<\/td>\n 17<\/td>\n 69,57<\/td>\n<\/tr>\n \n S\u00e3o Jo\u00e3o do Rio do Peixe<\/td>\n 18<\/td>\n 68<\/td>\n<\/tr>\n \n Barra de S\u00e3o Miguel<\/strong><\/td>\n 19<\/td>\n 67,84<\/td>\n<\/tr>\n \n Pedra Branca<\/td>\n 20<\/td>\n 67,79<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/figure>\n