{"id":55129,"date":"2018-06-24T08:52:07","date_gmt":"2018-06-24T11:52:07","guid":{"rendered":"http:\/\/caririemacao.com\/1\/?p=55129"},"modified":"2018-06-24T08:52:07","modified_gmt":"2018-06-24T11:52:07","slug":"governo-temer-quer-congelar-regra-que-amplia-formacao-de-professores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.caririemacao.com\/1\/2018\/06\/24\/governo-temer-quer-congelar-regra-que-amplia-formacao-de-professores\/","title":{"rendered":"Governo Temer quer congelar regra que amplia forma\u00e7\u00e3o de professores"},"content":{"rendered":"<p>O governo Michel Temer (MDB) quer congelar a ado\u00e7\u00e3o de regras que aumentariam o tempo que os futuros professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica passam na\u00a0faculdade.<\/p>\n<p>O CNE (Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o) concluiu em 2015 uma resolu\u00e7\u00e3o com as diretrizes para os cursos de forma\u00e7\u00e3o de professores, com amplia\u00e7\u00e3o da carga hor\u00e1ria.<\/p>\n<p>As regras passariam a valer em 2017, mas foram adiadas por um ano a pedido do\u00a0MEC\u00a0(Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o). O novo prazo vence em julho. A pasta, por\u00e9m, pediu novo adiamento e n\u00e3o fixou nem previs\u00e3o para as mudan\u00e7as.<\/p>\n<p>A m\u00e1 qualidade dos cursos de forma\u00e7\u00e3o dos professores \u00e9 apontada por especialistas como um dos principais\u00a0gargalos educacionais do pa\u00eds.<\/p>\n<p>O texto ampliou de tr\u00eas para quatro anos a dura\u00e7\u00e3o das licenciaturas. Essas gradua\u00e7\u00f5es passariam a ter pelo\u00a0menos 3.200 horas \u2014e n\u00e3o mais 2.800 horas. Cursos de\u00a0direito, por exemplo, t\u00eam dura\u00e7\u00e3o m\u00ednima de cinco anos. Os de medicina, seis anos.\u00a0A licenciatura (nas diversas \u00e1reas, como l\u00edngua portuguesa, hist\u00f3ria, f\u00edsica e qu\u00edmica) \u00e9 exigida para professores do ensino fundamental (5\u00ba ao 9\u00ba ano) e do ensino m\u00e9dio.<\/p>\n<p>A entidade que representa as faculdades privadas, que concentram 62% de um total de 1,5 milh\u00e3o de matr\u00edculas em licenciaturas, tamb\u00e9m pede adiamento das regras e defende que sejam rediscutidas.<br \/>\nDirigentes das institui\u00e7\u00f5es federais engrossam esse coro. O argumento \u00e9 de que\u00a0n\u00e3o houve tempo para as faculdades se adequarem. A falta de recursos para contrata\u00e7\u00f5es est\u00e1 entre os motivos.<\/p>\n<p>O objetivo das novas diretrizes foi criar par\u00e2metros que garantam melhor qualidade das forma\u00e7\u00f5es. Estipulou-se, al\u00e9m da amplia\u00e7\u00e3o da carga hor\u00e1ria, um foco maior em atividades pr\u00e1ticas e que fa\u00e7am conex\u00f5es entre outras \u00e1reas (interdisciplinaridade).<\/p>\n<p>Pesquisas sobre os curr\u00edculos dos\u00a0cursos de forma\u00e7\u00e3o de professores mostram que \u00e9 baixo o volume de conte\u00fado relacionado a conhecimentos espec\u00edficos de doc\u00eancia. Menor ainda s\u00e3o aqueles que tratam de atividades pr\u00e1ticas.<\/p>\n<p>No curso de letras, apenas 5,7% da carga hor\u00e1ria s\u00e3o\u00a0dedicados para did\u00e1ticas, metodologias e pr\u00e1ticas de ensino, segundo dados da pesquisadora Bernadete Gatti, da Funda\u00e7\u00e3o Carlos Chagas.<\/p>\n<p>O governo defende que n\u00e3o faz sentido ampliar as licenciaturas agora porque n\u00e3o h\u00e1 a defini\u00e7\u00e3o da Base Nacional Comum Curricular referente ao ensino m\u00e9dio. O MEC avalia que a base precisa ser contemplada nos curr\u00edculos das forma\u00e7\u00f5es de professores.<\/p>\n<p>\u201cA resolu\u00e7\u00e3o pode e objetiva a melhoria das forma\u00e7\u00f5es, mas como foi aprovada em 2015 n\u00e3o se alinha \u00e0s principais mudan\u00e7as que ocorreram na educa\u00e7\u00e3o desde ent\u00e3o\u201d, diz a pasta em nota,<br \/>\nao citar a base nacional e a\u00a0reforma do ensino m\u00e9dio.<\/p>\n<p>A base define aquilo que os alunos devem\u00a0aprender na educa\u00e7\u00e3o\u00a0b\u00e1sica. A parte relacionada \u00e0 educa\u00e7\u00e3o infantil (creche e pr\u00e9-escola) e ao ensino fundamental (1\u00ba ao 9\u00ba ano) foi aprovada no fim de 2017.<br \/>\nO bloco do ensino m\u00e9dio segue em discuss\u00e3o no CNE.<\/p>\n<p>O conselho deve votar no in\u00edcio de julho os pedidos que congelam a validade da resolu\u00e7\u00e3o. N\u00e3o h\u00e1 at\u00e9 agora consenso entre os conselheiros.<\/p>\n<p>Relator dessa mat\u00e9ria no CNE, Cesar Callegari disse \u00e0 Folha que vai defender a aplica\u00e7\u00e3o imediata da regra. O argumento do MEC, para ele, \u00a0n\u00e3o se sustenta. \u201cA reformula\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o docente que est\u00e1 na resolu\u00e7\u00e3o independe dos conte\u00fados que ser\u00e3o trabalhados\u201d, afirma. \u201cA diretriz \u00e9 sobre concep\u00e7\u00e3o e organiza\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o, de como tratar quest\u00f5es pr\u00e1ticas como componente curricular.\u201d<\/p>\n<p>Rose Neubauber, ex-secret\u00e1ria estadual da Educa\u00e7\u00e3o de SP, chama a posi\u00e7\u00e3o do governo de irresponsabilidade diante da urg\u00eancia do tema.\u00a0\u201cA base pode demorar dois ou tr\u00eas anos para ser aprovada, e vamos continuar formando professor em apenas tr\u00eas anos. Est\u00e3o jogando fora as diretrizes\u201d, diz ela, membro do conselho de educa\u00e7\u00e3o paulista. \u201cO MEC est\u00e1 cedendo \u00e0 press\u00e3o das faculdades.\u201d<\/p>\n<p>O Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o concorda com a posi\u00e7\u00e3o do MEC nesse ponto. Para a gerente\u00a0de projetos do movimento, Caroline Tavares, mais importante do que aumentar as horas dos cursos \u00e9 saber aquilo que se vai fazer com elas.\u00a0\u201cOlhando pa\u00edses bem-sucedidos, as evid\u00eancias mostram que \u00e9 mais eficaz uma coer\u00eancia sist\u00eamica. Com uma forma\u00e7\u00e3o de professores atrelada \u00e0 base\u00a0curricular, ao sistema nacional de avalia\u00e7\u00e3o. Que sejam aulas did\u00e1ticas aplicadas ao conte\u00fado da base.&#8221;<\/p>\n<h3 class=\"c-news__subtitle\">PRAZO \u00c9 INSUFICIENTE E REGRAS T\u00caM DE MUDAR, AFIRMAM FACULDADES.<\/h3>\n<p>O governo federal e as entidades que representam faculdades particulares e universidades federais ainda n\u00e3o t\u00eam informa\u00e7\u00f5es sobre quantas institui\u00e7\u00f5es de ensino j\u00e1 se adaptaram \u00e0s novas regras que aumentam a carga hor\u00e1ria de cursos de licenciatura.<\/p>\n<p>O F\u00f3rum das Entidades Representantes do Ensino Superior Particular diz que a mudan\u00e7a \u201cseguramente demanda mais tempo do que aquele estabelecido na resolu\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n<p>A entidade defende uma prorroga\u00e7\u00e3o das regras para 2020, al\u00e9m de discutir modifica\u00e7\u00f5es no texto de 2015. A Andifes (que representa os dirigentes das universidades federais) encaminhou pedido de adiamento ao CNE.<\/p>\n<p>Segundo Jo\u00e3o Alfredo Braida, da Andifes, muitas institui\u00e7\u00f5es ainda trabalham na reformula\u00e7\u00e3o dos projetos institucionais e pol\u00edticos pedag\u00f3gicos para se adequar \u00e0 mudan\u00e7a \u2014embora a resolu\u00e7\u00e3o seja de 2015. \u201cN\u00e3o tenho d\u00favida que tr\u00eas anos seria tempo suficiente para essa adequa\u00e7\u00e3o, caso n\u00e3o tiv\u00e9ssemos as incertezas [or\u00e7ament\u00e1rias]\u201d, diz.<\/p>\n<p>Braida diz que a Andifes n\u00e3o concorda em adiar por tempo indeterminado \u2014um ano seria suficiente, diz ele, para quem os ajustes s\u00e3o poss\u00edveis mesmo sem a base definida.<\/p>\n<p><strong>CARIRI EM A\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n<p>Com Uol\/Foto: Reprodu\u00e7\u00e3o Internet<\/p>\n<p>Leia mais not\u00edcias em\u00a0<a href=\"http:\/\/www.caririemacao.com\/\">caririemacao.com<\/a>, siga nossa p\u00e1gina no\u00a0<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/CaririEmAcao\/?ref=aymt_homepage_panel\">Facebook<\/a>,\u00a0<a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/cariri_em_acao\/?hl=pt-br\">Instagram<\/a>\u00a0e\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCAptA0jQuYQy8vMhLt2m4qg\">Youtube<\/a>\u00a0e veja nossas mat\u00e9rias, v\u00eddeos e fotos. 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