Em reuni\u00e3o realizada, nessa quinta-feira (29), a Comiss\u00e3o Estadual de Implementa\u00e7\u00e3o da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) entregou formalmente ao Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o da Para\u00edba (CEE\/PB) a proposta final de curr\u00edculos escolares do Ensino Infantil e Fundamental que est\u00e3o sendo reformulados a partir da institui\u00e7\u00e3o da Base Nacional Comum Curricular. O Conselho estima aprov\u00e1-la at\u00e9 20 de dezembro, conforme calend\u00e1rio nacional. Os novos curr\u00edculos passam a vigorar em 2019 na rede estadual de ensino, e nas redes privada e municipal que optarem pelo novo curr\u00edculo. <\/u><\/u><\/p>\n
A proposta Curricular tamb\u00e9m ir\u00e1 para os munic\u00edpios que desejarem utiliz\u00e1-la para que seus conselhos aprovem. A partir da institui\u00e7\u00e3o da BNCC (Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CP N\u00ba 2, de 22 de dezembro de 2017) \u2013 documento de car\u00e1ter normativo que define o conjunto org\u00e2nico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica \u2013 coube aos estados adequarem seus curr\u00edculos escolares.<\/u><\/u><\/p>\n
A Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o da Para\u00edba (SEE) juntamente com a Uni\u00e3o Nacional dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o (Undime) realizou nos \u00faltimos meses esfor\u00e7o coletivo na reda\u00e7\u00e3o desses curr\u00edculos e os colocou em consulta p\u00fablica. Caber\u00e1 ao Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o da Para\u00edba apreciar esta proposta e dar seu parecer final. <\/u><\/u><\/p>\n
Ap\u00f3s a homologa\u00e7\u00e3o da BNCC, o comit\u00ea de governan\u00e7a da Para\u00edba iniciou o processo de cria\u00e7\u00e3o da proposta curricular estadual que poder\u00e1 ser seguido por todas as escolas da Para\u00edba, das redes municipal, estadual ou privada. A proposta curricular foi discutida junto \u00e0 sociedade paraibana e contou com contribui\u00e7\u00f5es de professores, gestores, entre outros profissionais da educa\u00e7\u00e3o.<\/u><\/u><\/p>\n
A equipe de elabora\u00e7\u00e3o da proposta curricular estadual \u00e9 composta pelo comit\u00ea de governan\u00e7a, formado por Robson Rubenilson, coordenador estadual do Curr\u00edculo pela Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o (SEE) e Conselho Nacional dos Secret\u00e1rios de Educa\u00e7\u00e3o (Consed); professora Rilma Melo, coordenadora estadual do Curr\u00edculo pela Uni\u00e3o Nacional dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o (Undime); Uilma Mendes, articuladora de regime de articula\u00e7\u00e3o pela Undime e Daniel Saraiva, analista de gest\u00e3o. <\/u><\/u><\/p>\n
Para Robson Rubenilson, coordenador estadual do Curr\u00edculo pela Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o (SEE) e do Conselho Nacional dos Secret\u00e1rios de Educa\u00e7\u00e3o (Consed), \u201ca proposta curricular da Para\u00edba \u00e9 uma oportunidade para as crian\u00e7as e adolescentes que estudam nas redes municipais, privada e estadual. Todos os estudantes ter\u00e3o acesso a um curr\u00edculo comum em todo o estado, garantindo a todos direito de aprendizagem, independente da escola que esteja matriculado, reduzindo as desigualdades educacionais\u201d.<\/u><\/u><\/p>\n
Tamb\u00e9m fazem parte da equipe do Programa de Apoio a Implementa\u00e7\u00e3o da BNCC (ProBNCC) tr\u00eas coordenadoras de etapa e 22 redatores, sendo 19 professores efetivos da rede estadual e tr\u00eas professores da rede municipal da Para\u00edba, al\u00e9m de colaboradores<\/u><\/u><\/p>\n
Ao longo dos meses de reformula\u00e7\u00e3o, o Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o da Para\u00edba (CEE\/PB) apreciou pareceres de pesquisadores de universidades paraibanas sobre as propostas de curr\u00edculos escolares da Educa\u00e7\u00e3o Infantil e Ensino Fundamental que est\u00e3o sendo reformulados a partir da institui\u00e7\u00e3o da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).<\/p>\n
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